父親角色是人類文明的隱喻
儒家主張易子而教，父親主要在家中以人格表率給子女做榜樣，但要維護這種比母親更脆弱的文化想象親情。約翰·洛克，在其《教育漫話》中也認為如果非要體罰小孩，最好由仆人來操作，其實也是為了更好維系親情
（本文首發于2021年6月24日《南方周末》）
責任編輯：陳斌
（圖文無關）儒家主張易子而教，父親主要在家中以人格表率給子女做榜樣，但要維護這種比母親更脆弱的文化想象親情。
兩性生殖的動物當然也有生物學意義上的“父親”，但這和人類和文明社會獨有的父親這一文化角色完全是兩碼事。一些鳥類的生物學“父親”雄鳥也參與孵育幼鳥，但它既不會從文化上擔任人格的表率，也不需要通過教育子女養成文化的積淀，當這一孵育過程結束，便相忘于江湖，因此動物沒有人類這套發達的文化價值系統，這套價值系統只能是通過漫長積累才能產生和運轉的。更常見的動物情況，是母獸帶一群小獸，沒有父親的角色。
而人類文化創造了從父的姓氏，這姓氏既是對男性戴上的一朵小紅花，鼓勵他履行家庭責任，扮演好文化上父親的表率，另一個角度看其實是給他套上個枷鎖，因為母親和子女之間
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網絡編輯：周凡妮
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