做家長是門技術活
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2021年6月24日 南方人物周刊
實話說,非常羨慕。我們就是沉浸在焦慮里,孩子一上學,就是沒日沒夜的學習,升學,學習,升學,工作以后就是不斷的升職,永無止境。這樣的人生,真的有意義嗎?回想我們讀書那會兒,有學習,也有學習以外的快樂,這讓我們一直都保有對學習的興趣?,F在大部分孩子大學畢業后,幾乎就失去了學習的興趣和動力,知識很貧乏,遇到困難就容易想不開,自傷自殘躺平現象越來越多,我想這就是在學生階段過度“被學習”造成的后果,對孩子后天的成長非常不利。
——138****7629
2021年7月6日 南方周末app 第一爭議
家長也是“專業技術崗位” “三歲看大,七歲看老”。中國自古注重家庭教育,講究家教家風。但重視是一回事,能不能形成良好的家教、養成良好的家風又是另一回事,這與家長對家庭教育的認知能力、學習能力、執行能力有關。隨著社會變革,觀念更替和知識換代加快,讓許多家長產生了“跟不上”的感覺。這個感覺沒有出錯,事實上,做家長還真是一門技術活,不僅僅是有一個“愛”字就能夠做好,如何去愛還要講究方法、掌握規律。 因此,浙江嘗試“父母持證上崗”,其實是政府在服務家庭教育上的有益探索?!俺肿C上崗”,當然不是“持證”后才能“上崗”,而是通過“持證”過程,讓家長掌握家庭教育的基本規律、基本方法、基本技巧,從而在家庭教育中少犯小錯誤,不犯大錯誤。
——虎牙哥哥
評論“快評|應急部新規嚴罰電動車違規停放充電,解決電動車火災問題需多管齊下”
2021年7月5日 南方周末app 南周快評
解鈴還須系鈴人。政府部門在出臺相關懲罰性政策時,應該想想為什么有人會在公共門廳、疏散走道、樓梯間、安全出口的位置對電瓶車充電?很大的一個原因是給非機動車的充電車位太少。懲罰是一種治理措施,但是另一方面應該加快可充電非機動車位的提供。
——岳奕哲
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網絡編輯:汪亞純