【改革開放30年】“洋教師”在鄉村
對于學外語的人來說，外教的意義是不言而喻的。而對于農村地區、偏遠地區的孩子們來說，一名外教的作用遠不止是帶領他們學習一門語言，更是為他們打開一扇看世界的窗口，為他們開啟一種思維和學習的新方式。
1978年以來，作為對外開放政策的組成部分，我國的對外教育交流與合作進入了一個新階段。根據教育部提供的數字，截至2007年，在我國講學或工作的外國專家、外籍教師有40754名。在中國鄉村，“洋教師”的到來為孩子們帶來了嶄新氣息，使其拓展了視野；而“洋教師”們在啟迪智慧、傳播知識、交流文化的同時，也參與并見證了中國教育30年的發展。
對于學外語的人來說，外教的意義是不言而喻的。而對于農村地區、偏遠地區的孩子們來說，一名外教的作用遠不止是帶領他們學習
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網絡編輯：merak
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