四十九個不開心

高考后，女兒的東西一包一包地運回來，堆在她的臥室里。衣服和用品，該洗的洗，該扔的扔；學習上的，先堆放在角落的，在分數公布前，還不敢畫句號。大人和孩子心里都惴惴不安，只能是暫緩一口氣。等最后的裁決下來，再進一步做徹底的清理。

一個紙盒子引起了妻的注意。是個鞋盒子，和新的一樣，穩穩地放在手提紙袋里?；我换?，嘩啦嘩啦地響，不是鞋子，卻也猜不出是什么東西。抽出來，打開，是半盒子的筆。怎么會有那么多筆呢？

是些流行的圓珠筆。一支一種色彩，一支一種樣式，許多還包裝在塑料袋里?？吹贸?，都是些沒有用過的、嶄新嶄新的好筆。妻有些生氣了：我們的家境并不寬裕，每人每天的生活費不超過十元，一周吃兩三次便宜的雞肉就是改善生活，她已經是大人了，怎么能像小學生一樣，遇見新奇的筆，就不管不顧不疼不惜地買呢？為了在批評女兒時更有說服力，妻一支一支地數了起來，數到四十的時候，還沒有數完，妻實在忍不住內心的憤怒，憤憤地把筆往盒子里一堆，端起盒子找女兒算賬去了。

“你買這么多筆干什么？”

 正在看閑書的女兒只掃了一眼，就又看起書來了。

“四十九支??！你買這么多干什么？”

“四十九支筆，就是四十九個不開心……”

妻無語了。女兒才十六歲，她稚嫩的肩膀還承載不動高考所特有的沉重。雖然在常日里，我們幾乎每周都要與她進行常規性的減壓、減負、減載性的交流、疏導，以舒緩其心里的負能量，卻依然余留了這么多的郁悶和煩憂！

許多次考試沒有考出預想的成績；許多次被老師無緣無故地冤枉而挨批；許多次被同學譏諷、打擊、蔑視、不屑、嘲弄，受之于耳朵、眼睛，沉淀到心底，如同結石一樣，阻擋在涓涓溪流似的思想里，父母的溫婉勸解熔化不了；老師滔滔不絕的道理沖刷不走，人生在希望與失望之間徘徊；心靈在痛苦憂愁之中彷徨，前進的步伐越來越沉重，照亮前途的燈光卻忽明忽暗……

我們自以為已經為她前行的路掃除了一切障礙、鏟平了一切坎坷，卻不料，她的腳下依舊高高低低、坑坑洼洼；她仍舊是磕磕絆絆、時常摔倒；仍舊被磕碰得鼻青臉腫、手腿浸血?？牡袅搜?，她還得和著血吞進自己肚里；碰出的傷口，她還得自己包扎而慢慢地自愈。

于是，一個人走進校園的超市里逡巡；一個人躲在超市的某個角落里躑躅，花費一兩元錢，買一支筆，放進紙盒里。筆是新的、奇的、從來沒有擁有過的。擁有了一只新的美的筆，就走過了一次舊的難受的過往，就擁有一次新的更美好的開始。

買四十九支筆，封存了四十九個不開心，也創造了四十九個新的希望。

買四十九支筆，是四十九次從地上爬起來，向前邁進了四十九步。

哦，女兒用買四十九支筆的方式，完成四十九次心靈上的自我救贖，從而得以順利地走過高三。

女兒真的大了！

（“弦歌不輟，薪火相傳”教師征文挑戰賽投稿郵箱為 nfzmread@126.com，歡迎進一步了解比賽規則：http://www.zprce.cn/contents/206897）

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