00后編程少年：比起玩游戲，他們更關心未來“現實世界”

作為互聯網原住民，Z世代的少男少女確乎有自己的“元宇宙”。與前輩們不同，在與線下生活平行的網絡宇宙里，他們不僅僅是用戶，也是建設者。

他們學會了用數字和代碼表達自我，結交朋友，解決問題，并構建自己想象中的世界——他們可以制作一款宇宙文明的游戲來表達自己的世界觀，也可以制作一套人生選擇題來承載對生活的思考；他們可以用一款作品來關心環境問題，也會一拍腦袋就給爺爺奶奶做一款智能語音軟件……

他們的思想或許仍顯青澀，作品尚且稚嫩，但在不遠的未來，他們或將是元宇宙的建設者。他們是編程的少年，也將是新世界的拓荒者。

《文明》有著宏大的世界觀，涉及宇宙各個角落十幾種不同類型的文明。開發者撰寫的介紹很簡單：“文明收集類游戲，在這里看到各種習性，各種類別的文明。”

這里要說的《文明》顯然不是席德·梅爾1991年為MicroProse工作室開發的經典回合制戰略游戲，它的作者是兩位14歲的初中男生，來自中國黑龍江佳木斯的“Creeper”和中國廣東韶關的“綠影翼龍”。只是作品目前停留在內測階段——兩位初中生利用暑假做了第一版，但隨著開學，《文明》只能暫時停工了。

Creeper、綠影翼龍編程作品《文明》

9月初，他們把這款未完成的作品放在了編程貓社區，目前已經獲得了近3萬次瀏覽。

在這個社區里，大約有500萬用戶，大多是8到12歲的少年，類似的作品每天都在誕生，并引發評論和再創造，累計已經超過6000萬件。

可以說，孩子們用自己的實踐，構成了當下中國少兒編程的一幅縮影，也在用自己的青春，探索這條通向未來的路。

讓想象力落地

Creeper這個ID，源自游戲《我的世界》里一種名叫“爬行者”的生物。王山（化名）說自己從一年級就開始玩這款游戲，索性拿它來當網名。兩年前，他無意中在手機上接觸到少兒編程，并通過社區里的免費課程和編程工具來學習?！吧鲜趾芸?，大概兩三天就做出了第一個練習作品?！?/span> 

事實上，少兒編程不同于人們通常認知的“程序員寫代碼”，而是由平臺提供特定工具和課程，讓青少年更容易入門，并循序漸進了解編程這門科學。

這些“好玩好上手”的編程工具，讓孩子們愛不釋手?！耙郧暗暮⒆酉氲绞裁?，會說出來、寫出來或者畫出來，但現在他們會把它做成一個作品，拿來給你玩?！币晃患议L說，通過學習編程，孩子們多了一種表達方式，來呈現他們天馬行空的想象力，和對世界與自我的思考。

Creeper很快“玩”成了區內“大神”，拿到了最高級別的“源碼傳說”勛章，也結識了很多志同道合的朋友，同齡的“綠影翼龍”就是其中之一?！啊段拿鳌?，就是想把腦子里想的那些東西呈現出來，變成現實，這是一個特別有意思的過程?！盋reeper說，按他們的計劃，這款作品里會出現至少十幾種文明，每種都屬于不同類型，玩家需要駕著飛船去尋找和記錄它們?！氨热缥覀冊O計了一種‘點貓文明’，它一半在存在于現實世界，一半存在于虛擬空間?！泵總€文明都很獨特，也都帶有現實世界的投影，“可惜現在才做了三四個，然后就沒時間了。接下去只能一點點慢慢更新了”。

這類科幻作品，是社區里最常見的類型之一。對未來世界的思考，是孩子們的重點關注對象。

“小小神射手”也是社區內的“大神”級人物。他快13歲了，剛上初中，來自江蘇。小學四年級時，他開始用國外的編程工具進行編程，去年11月來到社區，開始用國產自研工具kitten編程。

今年寒假的編程貓硅谷行大賽，他選擇了“未來現實”作為創作主題，做出了一款名叫《未來人生》的作品?！皩τ谖磥?，我們每個人都可以展開想象，我希望小朋友們在我的作品中體驗未來生活的方方面面?！彼f，未來是多姿多彩的，輕松有趣的；不只是科幻，同時也有生活細節的真實模擬；孩子們關注的職業體驗、賺金幣、外星人、高科技裝備都有。玩法多樣，想怎么玩都可以，工作、畫畫，修機器人、VR游戲、閑逛、冬眠……還可以無限制升級擴展，體驗無限可能，比如太空漫步，定制機器人等模組?！拔蚁嘈旁诓贿h的未來，作品中的很多場景都會變為現實！”

小小神射手編程作品《未來人生》

想象力永無止盡?！靶⌒∩裆涫帧闭f，《未來人生》和未來本身一樣，都可以無限制升級擴展?！耙院笥袝r間會慢慢升級，很多模塊都可以做得更好！” 

事實上，編程的確鼓勵了孩子們天馬行空的想象，同時又給了他們把想象變為現實的工具。近年來，國家層面也相繼出臺了不少政策鼓勵青少年學習編程，這些可貴的想象力，在數字的世界里被成功喚醒。

探索未來的能力

宏大的想象力僅僅是少兒編程的冰山一角。根據編程貓的課程構想，孩子們通過學習編程，可以培養邏輯思維能力，同時通過在工具中融入AI等前沿科技，幫助孩子們找到通向未來的鑰匙。

“SGS羅帥哥就是秀”今年14歲，在廣東順德念初中。他在社區發布了137個作品，包括了游戲、音樂、動效等諸多類型。其中讓人印象深刻的，當屬《小羅同學》——用他自己的話說，這款經過無數版迭代的語音識別軟件，“大概是社區最強的AI了”。

羅帥哥編程作品《小羅同學》

事實上，“小羅同學”是對當前市場上智能音箱的模擬?！爸敖佑|過一款智能音箱，里面會有個小助手，它非常智能，可以陪你對話，我外公外婆特別喜歡。我就決定自己用編程做一款人工智能來陪我的外公外婆。大概用了三四個月，每個周末抽出三四個小時，把它做出來了?！薄傲_帥哥”說，自己一開始只是抱著試試看的心情去做的，基于工具里提供的AI模塊一邊做一邊學，不懂的就上網查資料，發現錯誤，就一行一行檢查代碼。

現在，“小羅同學”已經可以實現很多功能?！八梢愿阒v笑話，可以幫你放音樂，你告訴它不開心，它會去幫你解決負面情緒，甚至有心理輔導功能——它會通過類似大數據的手段，統計學生的心理問題?！?/span>

小羅同學一直在更新，除了不斷添加場景和對白，某些版本甚至實現了物聯網功能，可以開關電燈和電扇。

“羅帥哥”說，《小羅同學》也有自己的過人之處——團隊成員想出了一個算法，添加了一個短詞拼湊功能，能識別一個句子中的短詞，拆分后，更精準地理解句子的意思?！斑@個功能，或許可以讓它百分百聽懂你說的話，并且正確做出回答?！?/span>

除了技術，孩子們也正通過編程這件事，初步體驗科技創業者的創業流程。

今年4月初，在官方的協助下，射手的作品《未來人生》拿到了國家軟件著作權證書，證書名稱是：“未來人生休閑游戲平臺”?！靶⌒∩裆涫帧币渤闪松鐓^平臺上，第一個拿到軟件著作權證書的創作者?！斑@算是官方的一項福利吧?！彼f。

事實上，科技創業者的年齡門檻，一直在降低。而編程，讓孩子們早早就能體驗到其中的喜怒哀樂。當人機交互能力已經成為未來最重要的基本技能之一時，我們看到越來越多的國家正把編程納入低齡階段的教育內容，也看到越來越多的名人，早早讓子女接觸編程。

點貓科技創始人兼CEO李天馳認為，運用人工智能技術的能力將成為未來人才的基礎信息素養和必備技能。因此，點貓科技努力為孩子構建起新的思維方式，提高他們解決實際問題甚至自主創新的能力，使他們受益終身。 

有趣的是，在中國——在1990年代，中國最成功的創業者，基本是一線苦干出身的制造業大亨；2000年代，中國最成功的創業者，就變成了馬化騰、雷軍這些“數字精英”。

數字，讓中國迅速接軌世界。而在年輕一代里，他們或許會完全融入甚至領先世界的發展腳步。

代碼背后的世界觀

伴隨成長，孩子們也開始思考人生，編程讓他們多了一種手段，去梳理自己的想法，表達自己的情感，學會用理性去思考感性的問題。 

在社區，有很多作品都與“人生”這個主題有關。

來自遼寧的“拾柒”做過一款《模擬人生》的作品，這個初一學生用程序勾勒出了當下的生活場景——玩家可以租一間房子來培養體力，然后可以去便利店當店員，也可以回家睡午覺，還可以購買里面的手機用以通訊。

 拾柒編程作品《模擬人生》

來自廣西南寧的“喵系少女”則制作了一款名叫《人生檔案館》的作品，畫面簡單，但每一關都會出一次人生的AB選擇，從嬰兒到中學。一旦選錯，結果就是“死亡”和“GAME OVER”。在作品開篇，這個14歲的少女寫下了主題：人生，就是Birth和Death之間的Choice。

 喵系少女編程作品《人生檔案館》

她開心地表示，自己只是想通過戲劇化的表達，來告訴大家，“你的每一次選擇都很重要”。

思考人生的同時，孩子們也在思考他們生活的這個世界。

Creeper曾制作過一款叫做《盲人日記》的作品。作品用文本敘事的方式展示了盲人的人生和情感，并使用游戲互動，讓玩家切身體會盲人日常的艱難——比如下樓梯時，你需要在一片黑屏中，用鼠標模擬探路棒，尋找下一級臺階的位置?！皩Σ黄?，你又摔倒了?！?/span>

Creeper在社區內是個愛講笑話的人，喜歡擺出一副玩世不恭的樣子，他說自己花了兩個月創作的這款作品，起初只是想“練練這種文本類作品”，但其中最難的，正是反復設想一個盲人的人生與情感，并仔細考究盲人生活中的每個細節。作品花了兩個月才完成，最后，在作品介紹里，他還是鄭重地寫上了“體驗盲人內心深處的孤獨和無助……為保持作品整潔，請不要打廣告”。

“拾柒”也曾在2020年上半年疫情暴發時，做了一款名叫《抗疫進行時》的作品。在這款耗時一個月完成的“抗疫”主題作品里，玩家將作為一座虛擬城市的管理者，合理使用手中的資源防控疫情?！澳嵌螘r間看了很多疫情相關的新聞報道，自己也做了一些相應研究。這個作品，一方面是想向更多人傳播疫情的相關知識，一方面，也讓大家試著從政府的角度，來看待疫情的防控?！彼f，嘗試換一個角度看待身邊的世界，會讓人學到很多。

拾柒編程作品《抗疫進行時》

這類公益社交的作品在社區里數量龐大，創意往往來自孩子們的親身經歷。

“羅帥哥”說自己正在制作一款城市管理類的作品，以環保為主題，起因正是他在午餐時看到不少同學浪費糧食?！翱斩吹恼f教很無趣，我想讓大家通過作品去了解我們周圍的環境正在面臨什么壓力，而我們能做些什么?！?/span>

社區也會不定期地推出各種公益及社會熱點征稿活動，通常反響都很熱烈。比如今年的中國共產黨誕生100周年作品征集，就涌現出了很多優秀作品。

來自四川宜賓的“方橙”，在他用手機上獨立完成的編程作品《中國聲音》里，他創造性地把共和國歷史上各個重要節點的聲音串了起來?！拔矣X得挺有意義?！彼f，這是他們這代人對祖國的情感表達。

 方橙編程作品《中國聲音》（圖/來源于點個貓APP）

來自山西孝義的“晴空萬里”，同樣參加了那次征集。她的作品《黨的步伐》，用小游戲的形式，科普了中國共產黨歷史上的閃光點——玩家通過操控紅色的國旗小球，越過各種障礙，來選擇正確的答案?！案砂桶偷目破?，大家可能沒那么有興趣，通過游戲，大家就會一直一直參與進去，不知不覺間，也對黨的歷史有了了解?！鼻缈照f。

晴空萬里編程作品《黨的步伐》

為給孩子提供多元化創作方向，編程貓也會開展跨界合作，比如聯合長隆集團發起趣味性暑期活動，結合長隆趣味IP元素激發孩子內心創造力，在編程創作中理解自然文化、環?？萍嫉?。

少年創作者的“小江湖”

一群小學生和初中生，正在把編程貓社區，發展成一個獨特的生態圈——他們發布自己的作品，構建自己的人際關系，打造彼此之間的合作機制，并衍生出了共同的文化。

這些Z世代的“互聯網原住民”，已經養成了區內自發學習與溝通的成長模式，這種去中心化的成長模式，完全不同以往。

和大多數論壇一樣，這里的玩家也分“高手”和“萌新”——后者會向前者請教，前者通常也樂于分享。不止一位采訪對象表示，頂著高級徽章幫助新人解決問題，讓他們感到“很自豪”。同時，他們說起自己的來路時，也總是不忘提及當年為他們帶路的“挖井人”。

他們在網上說著80后甚至90后不太聽得懂的詞匯，和天南海北的人結成朋友，并進而結成一種固定的組織——工作室。

社區負責人“星能貓”說，目前在社區里，有近千個活躍工作室。工作室通常由用戶自發創立，并吸引成員加入。成員發布優秀作品，會給工作室帶來相應的積分，影響工作室的評級。

比如小小神射手的“神射手工作室”，Creeper和綠影翼龍的“鴿閣”工作室，“SGS羅帥哥就是秀”的“帥哥工作室”，都是社區內很著名的“星級工作室”，各自有幾十甚至上百人的團隊規模。

工作室經常會組織成員合作開發新作品。比如《文明》，比如《小羅同學》，目前都是以團隊的形式在開發和更新。作為工作室的“室長”，Creeper、“羅帥哥”等用戶，也會相應投入更多時間來進行工作室的運營和項目的策劃推進——他們的角色，有時更像CEO，有時則類似項目經理。比如《文明》就是由Creeper輸出創意和文本，“綠影翼龍”負責技術和UI，同時輔以其他小伙伴的協作方式來推進的。他們在線下從未謀面，所有的溝通協作，全部在線上進行。

在孩子們看來，協作是自然而然發生的。但其中的組織、溝通、統籌和管理，讓他們在“玩兒”中，鍛煉了能力。在他們這個年齡段，這是相當寶貴的社會實踐。

同時，在社區里，平臺為4到16歲孩子提供的編程創作類工具達30多款，其中移動端圖形化編程工具Nemo以及自主知識產權圖形化編程工具Kitten等，是孩子們創作時大量使用的工具。而來自天南海北的孩子，都能夠完全平等地使用這些國產編程工具開發小程序、小作品等，還可以進行小說、漫畫等作品的創作，并參與合作。

Creeper來自佳木斯，“綠影翼龍”來自韶關，“羅帥哥”來自順德，“晴空萬里”來自孝義，“方橙”來自宜賓，“小小神射手”來自廣州……有些人身處一線城市，身邊有不少同樣學習編程的朋友；有的人則“孤獨”地生長在相對偏遠的家鄉，周圍一個參與編程的朋友也沒有——但互聯網扁平地連結起了每個空間上的每個點，這些孩子在社區里教學相長、彼此增益，構成了一個覆蓋全國學習網絡，讓星星之火可以燎原。 

事實上，助力教育公平，“讓每個孩子都可以上一堂編程課”始終是點貓科技的愿景。他們不僅向全國青少年提供編程工具，還為公立校提供編程教育解決方案，已與全國21000所公立學校展開合作。上文提及的一些編程少年，正是通過校園內的編程課堂，走進了代碼的世界。近期，點貓科技也推出了面向廣大教育機構轉型編程教育的“點程云”，為K12機構轉型提供一站式編程教育SaaS解決方案。 

近期，點貓科技新的社區PICKCAT也已上線，這將是一個更加好用和好玩的社區。點貓科技聯合創始人兼CTO孫悅說，未來一年，他們的目標是培養出100名頭部創作者和1000名潛力新星，打造全民創作的新浪潮。

課業與編程的平衡

即便在“雙減”的大背景下，“課業”與“課外”的辯證，仍是圍繞著學生與家長的核心話題。

在編程貓社區，很多孩子都覺得，升上初中，尤其是初三，往往意味著編程將越來越多地讓位于課業，其中的平衡，只有自己掌握。

有人依依不舍，比如剛上初一的“喵系少女”，說自己已經沒有更多的時間系統學習編程，只能利用周末，短暫玩玩。她把寶貴的課余時間留給了音樂和美術，“可能我更喜歡音樂和美術，我的夢想，是以后當一個畫家”。

有人繼續前進，同樣初一的“晴空萬里”，正在課外學習C++課程，用更加成人化的方式，去探索代碼的世界。她說身邊學習編程的仍然是男生居多，但女孩兒也在慢慢增加。在社區里，并沒有人把性別當回事兒，一個程序員的“江湖地位”，還是靠作品和實力說話。

現實世界和虛擬世界交織在一起，孩子們置身其中，需要找到自己的平衡。最直接的路徑，就是把編程和課業連接起來。

《化學實驗室lab》，是社區里眾多學科類的作品之一。它的作者“一個小鯊雕”是本次采訪中年齡最大的一位，今年已經16歲，上了高一?！拔铱赡苡悬c超齡了?！彼Φ?，“社區里的大多數小伙伴還沒接觸高中化學，所以這款作品的點擊率并不太理想?！?/span>

一個小鯊雕編程作品《化學實驗室lab》

通過《化學實驗室lab》，玩家可以自由搭配各種化學物質，模擬化學變化，生成新的物質?！坝悬c像對化學實驗的模擬，大家可以借此記住化學方程式?！?/span> 

目前，這款作品可以模擬十幾個方程式。鯊雕說，他還在繼續完善，只是升上高中后，學習壓力大增，他也不知道自己還有多少時間留給編程這個小愛好?！拔也恢雷约何磥頃粫氖戮幊滔嚓P的工作，我現在只是想著高中努努力，盡量考上一個好的大學?！?/span>

事實上，學科類的作品，在社區很常見?！胺匠取币沧鲞^一些計算幾何圖形的面積的小程序。他說，這些程序的實用性不高，“但做和玩的過程，本身也是對知識的梳理，對自己有幫助，也能幫助到同學”。

訪談中，不少孩子明確表示，編程讓自己的數學成績有了提升，強化了邏輯思維能力。更重要的是，以編程為載體，他們會自發地學習和使用知識。

“羅帥哥”說，玩編程之后，自己的英語有了提升：“不然你怎么上外國的論壇，看一些學習資料呢？”

“拾柒”和“喵系少女”則認為，作品中大量的文案，鍛煉了自己的寫作能力。

事實上，如果你登錄編程貓社區，你會發現，這些答案并不重要。你看到的只是一群狂熱的ID，一堆充滿想象力的作品，有些成熟，有些青澀。

在這個“野蠻生長”的社區里，你會看到大量未完成的作品，無論是《文明》《未來人生》還是《小羅同學》，都像是一個充滿創意的毛坯，但朝氣蓬勃的生命力，才是它們真正的價值。不積跬步無以至千里，所有改變世界的大創新，都是在小創新中積累起來的。只要孩子們擁有了創新的能力和探索的精神，他們就會一點一點構筑起屬于自己的世界。

“綠影翼龍”和Creeper仍在繼續探索并更新他們的《文明》，“羅帥哥”和他的團隊，也在不懈地迭代《小羅同學》，“小小神射手”在展望未來的人生，所有的編程少年，都在一點點成長。 

他們是中國的下一代，也是這個世界的未來和希望。