快評丨小學分11類統計學生家庭背景？別讓學校違背“有教無類”的古訓
教育部有必要考慮出臺統一要求，學校一般不得收集學生家長的信息。老師利用收集到的學生家長信息對學生區別對待，更應該嚴格禁止。
責任編輯：陳斌
小學生們正在上課。
據澎湃新聞報道，日前，一張“原平市第一小學11類學生情況統計”表在網上流傳。在這張表格中，11類學生包括“女學生”“家庭離異單親學生”“學習不好成績差的學生”“談戀愛的學生”，還有“領導子女”“企業老板子女”“權勢壟斷部門子女”“家長有犯罪前科的子女”等等。這份文件一出，立即引起了民眾的廣泛批評。學校將學生劃為那么多類，意欲何為？對部分學生進行重點關愛或許還說得過去，但其中一些赤裸裸的類別，讓人很難不聯想到老師可能會對這些家庭背景優越的學生加以格外的關照，或是認為其中一些背景的學生為“壞學生”。
原平市教育科技局11月2日通報，對該小學通報批評
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網絡編輯：柔翡 校對：胡曉
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