從“呆若木雞”到“活蹦鮮跳”：“雙減”后我家孩子變了
“雙減”政策實施后的變化讓我相信，只要我們每一個家庭的教育生態改善了，就會促進整個社會教育生態的完善。
責任編輯：溫翠玲
學生們在教室內下棋。
丁丁小朋友是一名三年級小學生，曾經和他的許多同學一樣，平時上學放學回家寫作業，周六周日繼續上校外輔導課程。作為家長，在“教育內卷”的洪流中未能免俗，讓他過上了“996”的學習生活，盡管這種生活方式并不是丁丁和我們作為父母所心甘情愿的。
平時晚上，他寫作業，我們在旁邊輔助，有時短視頻中出現的“不寫作業母慈子孝，輔導作業雞飛狗跳”的
登錄后獲取更多權限
網絡編輯：梁淑怡 校對：胡曉
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。
