“官味度”揭開教育科研官本位面紗
若按學科間“官味度”進行排序，則教育學、法學、經濟學、哲學、管理學的“官味度”高于學科總體平均水平，中國文學、語言學、歷史學的“官味度”低于學科總體平均水平。教育學“官味度”最高，歷史學最低。
責任編輯：李小鳴 鄧科
中國學術教育機構的“官本位”程度究竟深幾許？在通常的模糊感知之外是否有精確的量化指標？日前，中國人民大學顧海兵教授的幾項研究給人們提供了這種參照。
顧海兵教授引入“官味度”這個概念來對此類現象進行量化。在《中國大學網站新聞的官味度》的研究中，顧對海內外近百所高校網站首頁的新聞進行抽樣，對比學校領導新聞和學術新聞在數量和比例上的差異。他認為，學校領導是為教師提供服務的“配角”，如果領導頻繁出現在新聞中則意味著該校官僚化程度較高。
此項研究的樣本中，選取的50所中國大學基本覆蓋了中國大部分地區，此外選擇發達國家大學34所，以及臺灣、香港地區9所。監測時段為2008年的4月24日至6月5日，連續采樣四次八周，之后開始數據分析。
海內外高校網站首頁新聞調查對比表 注：海外包括國外大學部分及港臺地區的高校部分。
研究的結論是：兩者相較，國內大學的學術新聞絕對數量與相對比例都遠低于海外高校。例如，國內大學的校領導新聞數量為海外大學的三倍，而學術新聞占有率卻只是后者的二分之一；在國內大學網站中，有關學校領導的新聞稍多于學術新聞，而海
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