他是破產N次,努力為軍國主義戰車踩剎車的日本凱恩斯……

日俄戰爭的成功,讓日本的新一代軍人喪失了理性,他們已經沒有第一代人那種深刻的認識:日本的軍事和經濟成就都是建立在英美秩序、技術、原料和資本輸入上的,日本無法背離這個秩序。在這一點上,高橋籌款的空前成功,反而埋下了自己悲劇結局的種子。

責任編輯:劉小磊

高橋是清(1854-1936),第20屆日本內閣總理大臣,第7屆日本銀行總裁。因反對為擴軍而增加財政支出,在二二六事件中被日本陸軍士兵刺殺。(資料圖/圖)

1859年7月,日本橫濱開埠,此地到東京只有不到三十公里的路程,這好比大清在通州直接開放通商口岸,而不是在天津。如此多的“丑夷”“鬼畜”就在都城近郊頻繁出沒,“寶刀難染洋夷血”(田口卯吉《日本開化小史》),成為自尊受到嚴重侮辱的攘夷志士之歌,他們也進行了轟轟烈烈的“反入城斗爭”,四處刺殺外國人。到1863年,幕府不得不宣布橫濱、長崎、箱館重新閉關,驅逐所有外國人,長州藩更是在下關對外國船只無差別炮擊,導致英國以保護僑民為名成功在橫濱駐軍,隔年,長州慘敗于英法荷美四國,此后四國艦隊開入瀨戶內海,迫使京都朝廷最終于1865年批準《通商條約》,開埠不可逆轉。

正是在此種背景之下,當時的仙臺藩“駐京辦主任”大童信太夫,將仙臺藩家屬院里的兩名小孩送去了橫濱學英語,其一便是高橋是清。

高橋的人生之路或許也是日本維新之路的寫照:導師很多,教師很少;既無門閥,也無奧援。作為第二代“開眼看世界”的日本人,高橋是清從一開始就是采用“非正式”的方式來學習英語的:過去的第一代學術精英有完整的“蘭學”師承,有朱子學、陽明學、水戶學、舜水學等等儒家教育的底子,能翻譯書籍報紙,書面能力上佳,但卻是“啞巴”,而得益于橫濱的存在,高橋是清的語言教育起點可以說是相當之高:教他字母的啟蒙老師是詹姆斯·赫本的太太,而詹姆斯是日文羅馬字拼法的發明人。而機緣巧合之下,后來的文部大臣,提出要全盤廢除漢字將日文羅馬化的森有禮,更是成為高橋是清的救命恩人、主公和保護人,把他寫進了自家的戶口簿,安排他到新成立的大學南校任職成為教師,而此時高橋還不到14周歲,也由此,高橋是清身上打上了濃重的薩摩藩標簽,在我看來,這也是他后來與秉承“攘夷”理念、由長州藩主導的陸軍系統矛盾重重的根本淵源,作

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網絡編輯:劉小珊

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