蘋果發布2021-2022企業責任報告：用科技助力教育與鄉村振興

7月26日，蘋果（中國）有限公司（以下簡稱“蘋果”）發布了第六份中國企業社會責任報告，詳細介紹了蘋果過去一年如何通過創新的方式回饋中國社會，這其中，“教育”和“鄉村振興”也成為此次報告的重心。報告顯示，蘋果在中國的“智惠計劃”旨在為中國的教育發展賦能，自2018年啟動以來，開展的公益項目累計受益人次超過50萬。

蘋果副總裁、大中華區董事總經理葛越表示：“蘋果在中國已有30多年的發展歷史。在全國各地，我們一直在積極地回饋眾多當地社區——從創建廣泛的教育計劃到通過合作與創新來保護地球環境。我們致力于豐富人們的生活，擴大機會，讓世界變得更加美好?！?/span>

“智惠計劃”，給孩子更好的教育

蘋果相信，技術可以帶來積極的改變，教育可以帶來更多的可能性。在中國，蘋果支持欠發達地區的教育發展，通過K12師資培訓、“智慧教室”等幫助偏遠地區獲得更好的教育資源。

蘋果攜手中國鄉村發展基金會，先后開展智“惠”教室、校園減災教育培訓和“童伴媽媽”等項目，致力于提升當地教育數字化能力、提高兒童安全意識、以及關注留守兒童心理健康，受益人次達到4萬多。同時，蘋果與中國發展研究基金會開展的“一村一園”和“惠育中國”等項目，累計受益人次超過20萬。2021年，蘋果捐贈2500萬元，與該基金會共同啟動“中國兒童發展基金”，繼續支持欠發達地區兒童教育發展事業。

0-3歲的早期干預對孩子的一生會有很大的影響，蘋果發揮自身科技優勢，持續與合作伙伴共同推進0-3歲養育師培訓app“千天養育”項目。這個app支持線上培訓和考核，讓養育員不用走出鄉村就可以學習到先進的培訓課程，從而惠及更多孩子及家庭。截至2022年4月，“千天養育”app受益人次達到2.6萬。

0-3歲幼兒在雅安兒童早期發展活動中心

孩子的語言、認知、運動以及社會情感等能力的發展與三歲前的家庭養育環境密切相關，農村等欠發達地區的孩子在這一方面需要獲得更多的關注。蘋果與千天計劃項目組共同開展了0-3歲兒童早期發展養育師培訓項目——千天養育app項目，從四川成都開始，已經推廣到了更多地區，截至目前跨組織、跨機構培訓了500余名養育師。

千天養育app上的養育師培訓課程，包含專業理論和實際操作知識，以及248節根據寶寶周齡設計的一對一親子課程，從理論到實踐，為養育師提供全方位的指導和幫助。新上線的養育師動態功能也增進了各地區、各機構養育師之間的互動。這一app與蘋果為欠發達地區捐贈的iPad設備一起，讓0-3歲嬰幼兒教育能夠惠及更廣泛的鄉村家庭

錢梅是四川雅安三強村的一名養育師，也是兩個孩子的媽媽。千天養育app為她打開了幼兒養育的新世界，讓在雅安土生土長的她了解到科學、系統的0-3歲寶寶的養育方法?！霸谖覀兊酿B育中心，我會用千天養育app進行提前備課，這上面能找到0-3歲寶寶分月齡段的成長特點和相應對應的親子課程。不僅如此，我會把app上的內容轉發給家長，讓他們學著給寶寶閱讀、唱歌、和寶寶做游戲，改善養育環境”，錢梅說，“便捷的移動應用讓我成為一名專業的養育師，也直接和間接地影響了許多當地的家庭?，F在，家長和寶寶都非常喜歡這里！”

錢梅與同事正在使用千天養育APP

全新思維助力鄉村振興

為進一步支持鄉村振興，蘋果聯合中國鄉村發展基金會開展公益合作，通過四川蒙頂山合作社發展培訓學院助力新農人的成長。盡管受到疫情的影響，截至2021年底，蒙頂山學院共進行8個班次專題培訓，生源地遍布120余個縣(市/區)。這些農村帶頭人回去以后，會把先進的理念帶給更多人。

對于數字化技術的應用在教育機構中所能發揮的重要作用、帶來的便利性以及能夠觸及的廣度，在蒙頂山學院工作的袁越深有體會。作為一名90后，袁越2015年8月加入中國鄉村發展基金會（原中國扶貧基金會），去年6月1日來到蒙頂山學院工作。

袁越主要負責包括搭建課程體系、配合授課老師制作課件、建設講師資源庫，以及開發教學案例等的教學課程管理工作，同時，他還負責培訓實施管理方面的工作，例如組織培訓實施，考核學員和評估培訓效果等工作?！皩W院在學員培訓信息的整理方面有強烈的需求，蘋果為學院捐贈的iPad設備，為我們業務流程的開展和管理提供了強大的支撐”，袁越說。

袁越在蒙頂山學院工作

來蒙頂山學院學習的新農人學員們在校期間可以通過iPad翻閱已經上傳的課件內容預習和復習；課堂上，講師可以使用iPad實現與學員同步瀏覽相應界面，保證講授和學習的效率，也能進行更好地互動交流。

除了通過提供iPad和支持建設“智惠教室”以實現技術賦能，以及對優秀學員予以獎學金等方面的支持，蘋果也與中國鄉村發展基金會積極合作探索研發鄉村振興生態環保課程。在生態環境部宣傳教育中心的支持下，蒙頂山學院整合生態環境部、浙江大學、山東大學等師資資源，正在開發11節課程，涵蓋政策解讀、案例分析、專業實操等內容，從生態旅游、生態農業發展，到農村環境治理和環保技術利用，較為系統和全面地介紹生態振興的理念和做法，讓基層農村合作社帶頭人、返鄉創業的新農人受益匪淺。

“這一年多的時間，我接觸了800余名學員，上到55歲，下到18歲，從他們身上，我感受到新農人們所帶有的責任感和韌勁“，袁越說，“我是學習計算機專業的，對信息和數字技術的發展比較敏感，這些技術和相關工具在教育方面的應用價值非凡，我希望在各方力量的支持下，能夠將我所學，與同事們一起，為鄉村發展帶來更大的能量?！?/span>

小米是一名來自雅安騎龍村名山區霧源種養殖農民專業合作社的成員。作為家里最大的女孩子，小米小時候沒有機會接受平等的教育，初中畢業后就沒再繼續讀書，也因此她對知識有著強烈的渴望。

今年6月，小米在蒙頂山學院接受了為期一周的培訓，直言“很受觸動，視野大開”。她開始強烈意識到做好合作社其實是一件非常專業的事，需要方方面面的知識，而帶領小農戶一起抱團發展又是一件“很快樂很幸運”的事。小米希望能夠通過蘋果在蒙頂山學院建設的智惠教室和手中的iPad接觸外面更大的世界，希望在蒙頂山學院找到帶領村民共同發展的“幸福之路”。

7月12日是蒙頂山學院新一期學員報到的日子。小米再次來參加這里，她說：“我的基礎比較差，第一次并沒有完全弄懂。只要學院不拒絕，我想多參加幾次，哪怕是旁聽，我要到把這里教授的理念、方法掌握到位。只有這樣，才可能把我們的合作社做得越來越好?！?/span>

小米在蒙頂山學院接受培訓后，直言“很受觸動，視野大開”

四川省社會科學院農民合作社研究中心主任郭曉鳴認為，蘋果公司通過自身人才、技術和資源優勢，不斷將新的發展理念融入到支持不同區域鄉村發展模式選擇和具體策略實施的過程之中，以公平、均衡和可持續發展的全新思維助力鄉村振興，為推動中國經濟社會穩步發展提供蘋果卓有成效的持續支持。

用科技賦能未來世界

在此報告發布后，中國社會科學院社會發展戰略研究院副研究員，中國社會責任百人論壇執行秘書長、責任云研究院院長張蒽評論稱：“報告回應了較多中國社會熱點，例如助力鄉村振興、援助河南洪災等，體現了蘋果公司立足中國社會發展，為社會創造價值的責任擔當?！?/span>

在賦能教育與鄉村教育的同時，蘋果還致力于建立人人參與的包容性文化，在招聘和晉升時，蘋果對不同性別、種族、民族、身體障礙等人群一視同仁。蘋果為員工提供參加職業發展計劃、持續的包容性和多元化教育，并在整個職業生涯中獲得支持的機會。

蘋果鼓勵和支持員工參與到不同社會服務活動中，推動社區更好地發展。為此，蘋果不斷完善志愿者管理體系，設立蘋果全球志愿者計劃，開展配捐計劃。2021年，蘋果的員工捐贈計劃迎來了成立十周年紀念。累計為全球39000個組織募集善款近7.25億美元，付出超過200萬小時志愿服務折算的等值款項。

2021年，蘋果為中國的員工志愿者服務和個人捐贈配比的捐贈累計超過131萬元，其中近97萬元已被用于支持分布在四川、南京、北京、上海、濟南、深圳等地的公益合作伙伴開展公益活動。

蘋果相信企業可以而且應該成為一股向善的力量。努力打造地球上最好的產品，并對科技的巨大潛力持樂觀態度。每一天，蘋果都努力為制造的產品和服務注入更多人性化元素，期待技術可以賦予人們更多可能，豐富他們的生活，并幫助每個人參與建設更美好的世界。

為實現這一目標，蘋果關注創新、協作和專注于為他人服務。通過在產品、教育、環境、員工、供應鏈、社區等諸多領域的實踐，蘋果不僅在努力讓世界變得更好，也在創造強大的工具讓其他人也能這樣做，用科技的力量賦能，與更多相關方一起邁向更美好的未來世界。

蘋果CEO庫克說：“我們認為，企業應該盡其所能為公眾服務，賦予世界上每個人更強大的力量，并將大家前所未有地緊密凝聚在一起?！?/span>