網課入侵:隨機引爆的課堂炸彈

一場不期而至的網課入侵,讓新鄭三中教師劉韓博倒在了崗位上,也讓“網課爆破”這個詞和它背后的隱秘群體為人所知。誰在爆破網課,為什么這么做,他們應該背負怎樣的法律責任,這些問題依然有待解答。

責任編輯:李屾淼

北京,一名學生在家中上網課 (視覺中國/圖)

10月28日,河南新鄭三中教師劉韓博在家上完網課后去世。其女陳甜近日在社交平臺發文稱,母親生前用網絡直播上課時曾經受嚴重的網絡暴力?!?0月28日晚的那場直播課,兇手通過語音辱罵、共享屏幕干擾課件投屏等多種方式再三刺激我媽媽,最終媽媽情緒激動落淚退出了直播課堂?!?/p>

隨后,新鄭市教育局發布情況通報作出回應:10月28日,新鄭市第三中學教師劉韓博在家上完網課后意外離世。經公安機關調查反饋,排除刑事案件可能。針對網傳劉韓博老師遭遇網暴事件,公安機關已經立案偵查。

隨著多地疫情頻發,網課正在逐漸成為學校授課的新常態。當課堂遷移至線上,挑戰隨之而來。對老師而言,除了要適應授課形式的轉變、學生的三心二意,如今還要時刻提防隨時可能闖入線上課堂的騷擾者。

發生在劉老師課堂上的一幕并非孤例。9月以來,全國多地皆出現過網課入侵的現象。9月5日,沈陽城市建設學院學生上網課時遭他人惡意闖入,并被刷屏“老師我愛你”等字眼。倘若在社交平臺以“網課入侵/爆破”等關鍵詞搜索,便不難收獲一眾有相似經歷的師生的吐槽??赏虏郾澈?,更多的是無計可施。

網課入侵又被稱為“網絡爆破”——匿名者涌入線上課堂,謾罵學生與老師、惡意涂鴉或是播放裸露、色情影像等等。

2020年,新冠疫情暴發之初,“網絡爆破”(Zoombombing)一度蔓延全球。根據《紐約時報》的報道,在一場討論疫情期間維持精神和身體健康的全球線上會議中,一個闖入者的光標突然在某個參會者身上劃出種族歧視的字樣。

被入侵的線上會議不乏種族主義言論和針對兒童的性虐待圖像,這類“爆破”視頻被上傳至YouTube等視頻網站,吸引眾多追隨者,并如病毒般蔓延開來。

新鄭三中事件之后,網課入侵正在進入愈來愈多人的視線。一位同樣遭遇過網課入侵的老師描述這段經歷時說道,“網課開始不到一星期時,向領導請假暫停班主任事務。跟家里人打電話的時候真的跟瘋了一樣,那個時候就覺得自己活不下去?!?/p>

(視覺中國/圖)

被入侵的課堂

在后來公開的視頻里,人們注意到用戶名為“雞你太美”和“中級獵手夢淚”的兩個賬號多次霸屏劉韓博的課堂,在發言欄打出侮辱性的話語,并播放他們稱之為“戰歌”的音樂。劉韓博多次出言制止,但無濟于事。

這樣的騷擾不止一次。陳甜在接受《中國新聞周刊》采

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網絡編輯:解樹

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