面對學校的不合理要求怎么辦？家長的勇氣與堅持是最好的身教
在校方或者教師提出不合理要求后，家長的態度特別重要。一位做家長的朋友告訴我，在某個不合理的要求下達且全班絕大多數學生的家長都“同意”的情況下，他拒絕了這個要求。他給孩子傳達的理念是，不對錯誤的要求低頭，哪怕為此付出某種“代價”。事實上，一些敢于“抗爭”的家長和學生，很容易被進一步誘導，甚至被“孤立”。但無疑，對一次正確的選擇堅持到底，勝過對孩子一千次的說教。
責任編輯：陳斌
有些家長主張孩子受欺負時“打回去”，但這話只對同樣是孩子的“對手”有效。在這個問題上，一位博主的父親態度特別不一樣。
他在微博中寫道：我父親是個有點大男子主義還有點刻板的家長，但他有兩次教育對我來說受益終身。一次是上小學時我問他如果老師打我怎么辦，他回答是：“有理打你活該，無理打你還手，沒有無理挨打不還手的道理?！焙髞砦野褵o理打我耳光的老師打了，他也沒批評和揍我。之后我從來沒有遇到一個打我罵我的老師……挨了欺負要還擊這個道理我受益終身，往往你拉開架勢欺負就不找你了。另外一次則是父親在去外地常駐前教育博主作為家里唯一的男人，要擔當責任保護媽媽。
根據教育部規定，老師打罵學生肯定是不可以的。但在如何面對打罵自己的老師問題上，似乎很難找到一個共識。事實上，對于上述博主的還手之道，網友中既有贊同的，也有反對的。在傳統的認知里，“老師”是權威、不容挑戰的存在，學生打老師是
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校對：胡曉
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