讀研大軍“卷”到香港：有人“刷”完即走，有人延長學制
蘭州大學教育學院教授孫冬梅發現，香港高校課程設置的目標是為了學生自身能力的提高，內地高校課程設置的目的則是為了培養為社會服務的研究型人才。
教育部公布的2023年全國碩士研究生報考人數為474萬。2023年度國家公務員考試計劃招錄3.7萬人，近260萬人報名過審，報錄比約為70∶1。
陳宜想多留一會兒，原本被認為是高性價比刷學歷的一年學制，這時顯得過分局促，“這樣的節奏太快，跟沒來過一樣”。
責任編輯：吳筱羽
2017年8月31日，香港九龍紅磡，香港理工大學地鐵口直通校園。
陳宜會一直記得幾個月前的那個午后?；浾Z和英文混雜的機場廣播，繁體中文與英文混雜的指示牌，夏日陽光刺眼，空調冷得哆嗦，室外卻炙熱又潮濕，她拖著兩個大行李箱尋找的士站，到達朋友的住處時已經疲憊不堪。
一切熟悉又陌生，帶有不適感。那是2022年8月21日，陳宜第一次到香港，準備攻讀香港理工大學機械工程專業的碩士研究生。
陳宜本科畢業于集美大學。疫情發生三年以來，像她這樣來到香港讀研的內地生越來越多，成為顯著現象。2022年11月上旬，香港多所高校均向南方周末記者證實了申請人數上升的趨勢。以香港城市大學為例，每年最多提供5000個授課式研究生課程（M.A.）名額，而在2022/23學年，已收到超過56000份內地生的申請，幾乎是兩年前的三倍。（相關報道詳見《“港校申請大軍”：18萬人申請某大學系誤讀，但的確變難了》）
除了學校QS排名高、國際化的教育氛圍之外，由于香港的授課型碩士僅需一年時間，不少學生將之視為高性價比、最短時間提升學歷的方式。
不過，即便最初為了“刷”學歷而來，但一些人還是從這段經歷中獲得意外的收獲，而不僅僅是“打完卡”回內地“上岸”。有人在這里學習真正獨立生活，有人在不同的教育環境下變得更為自信，甚至有人決定主動延長學制。
掙脫應試思維
總體數據顯示，香港在讀研究生群體中內地生占比相當高。以香港大學為例，在2019-2020學年共有13395名碩士生，其中國際生6810人，占碩
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