“紅馬甲”聲色俱厲斥責同學：不要用權力腐蝕孩子的心靈
視頻里這種“小小權力代言人”的管理方式，不僅與教育的基本規律相背離，更是教師不負責任、玩忽職守的表現。在視頻中，教師不僅未能有效履行自己的職責，反而將權力私相授受于未成年人，屬于重大工作過失。然而視頻中教師的表現絕非個例，在中小學校園，這種不負責任的管理比比皆是，更有甚者某些教師公然對學生說“XX說的話就是我說的話”“我在的時候聽我的，我不在的時候聽XX的”，實在是既無知，又瀆職。
責任編輯：陳斌
近日，一則校園視頻引起熱議，視頻中，幾列身穿校服的小學生正在整理隊列，一個在校服外套了一件紅馬甲的女孩兒站在一旁，用一種與之年齡不相符的語氣聲色俱厲地呵斥她的同學們：“男生不要貼著墻！”“站直了！”“說你呢，沒聽見吶？！”而本該承擔學生管理職責的老師卻站在隊列前方一言不發，冷眼旁觀紅馬甲女孩兒對著自己的同學頤指氣使。
下方評論區的網民紛紛大呼“引發生理不適”“勾起童年不爽記憶”，更有網民稱其為“小狗腿子”，直言自己童年時就深受這種“小狗腿子”欺壓，并以惡作劇等方式進行過“反抗”。
背離教育規律
引發一眾成年網友不適的，實際上是兒童身上表現出的那種強烈的權力欲。在成年人的潛意識里，這種成人世界的專屬欲望不是天真無邪兒童該有的。然而實際上，有人性欲望的地方，就會有對權力的追逐。少年兒童盡管是未成年人，但也有自身的欲望訴求。
因此在以未成年人為主體的校園中，少數未成年學生掌握的那種能
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校對：胡曉
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