禁止小學生打傘進校？荒謬規定的背后，往往有合理的根據或邏輯丨快評
成長一定會有風險，探索一定會有風險。隔絕風險不是成長，也有礙于探索與好奇心的成長，理解風險、識別風險、管控風險是成長的題中應有之義。這一點，家長要深刻理解，學校要深刻理解，社會也要深刻理解。唯有如此，我們的孩子，才能更茁壯、更粗糲地成長，才能成長為有責任感的主人翁。
責任編輯：辛省志
禁止小學生打傘進校合理嗎？2023年5月29日，江蘇連云港，一小學家長發視頻稱，送孩子上學，下大雨打傘被老師攔住不讓進，并說沒雨披就讓淋雨進去。視頻中，有不止一個孩子沒穿雨衣淋著雨進校園。對此，連云港市灌云縣教育局工作人員稱，學校早就發過通知，最好帶雨衣進，不是不讓進，是為了安全考慮。
對此，網友的意見呈兩極化。一派表示理解，說自己孩子所在學校也是這樣規定的；另一派表示第一次聽說有這樣的規定，稱自己孩子所在學校是容許打傘的，雙方都援引自己的生活經驗為證。本人小孩所在小學也沒有這樣的規定，雨天小孩是打傘去小學的，只不過用的是塑料骨架而非鋼骨架的傘?？磥?，禁止與允許打傘的小學確實是并存的。
如何理解禁止小學生打傘進校的規定？有三個層次。
第一個層次為“見山是山，見水是水”。
這規定，直覺看就不合理甚至荒謬：傘不讓用，讓沒有雨衣的孩子淋雨進校，顯得不人道。發視頻曝光的家長顯然就是這么想的。
第二個層次為“見山不是山，
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校對：胡曉
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