高考賦分制比原始分更科學、更公平嗎？
浙江實行賦分制，2022屆高考選考物理的為73354人，選考歷史的為150503人，后者是前者的兩倍有余。盡管看起來高中不再嚴格分文理，但這其實反映了在賦分制下，高中生紛紛逃離學起來難、區分度高的物理（更趨向理科），一窩蜂進入學起來容易、區分度低的歷史（更趨向文科），以至于兩者之比小于1:2，這是不正常的。這種考生選考結構，對發展基礎科學不利，也不利于學子將來的就業。
責任編輯：辛省志
時下，各省份高考成績都出來了，學子進入了填報志愿階段。敏銳的讀者會觀察到：有些省份實行的是原始分制，有些省份實行的是賦分制（標準分制），那么，哪一種計分制度更科學、更公平呢？值得辨析一番。
目前，諸多省份實行3+1+2考模式?！?”為全國統一高考科目的語文、數學、外語，這三門，原始分每門均為150分?！?”為“首選科目”，要求從物理、歷史2門科目中確定1門；“2”為“再選科目”，要求從思想政治、地理、化學、生物學4門科目中確定2，這六門，原始分每門均為100分?？偡譃?50分。
何謂原始分？原始分首先是“基數分值”/“權重分值”。語文、數學、外語這三門基礎、重要，所以給每一科均賦予150分值的權重；而無論是首選還是再選科目，后六門的基礎性與重要性與前三門相比相對遜一些，所以給每一課均賦予100分值的權重。而在每一科目、每一張卷子上，出題人如果認為該科某個知識點更重要，就出更大、更難的題目，賦予更高的分值或權重，例如數學或物理就出個十幾分的“大題”。
原始分有什么好處？因為原始分是基數、是權重，每一個考生的各門分數可以直接加總計算總分。對考生來說，總分越高，
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校對：胡曉
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