要求學生必須對老師行“鞠躬禮”，是一件好事嗎？
近幾年，通過孩子吐槽和朋友交流，我知道校園規矩日漸增加。大量學生的自由活動時間取消了，很多老師們怕學生惹事，要求課間不許追跑打鬧。下課鈴響之后，整個學校往往陷入安靜——在我小時候，下課鈴一響，沸騰的喧嘩立刻響起。中小學在大量培養安靜、卑順、缺乏活力的學生，這和學校越來越“多禮”，其實是同一個問題。
責任編輯：陳斌
我家孩子很快就讀小學六年級。朋友家的孩子，則剛進入北京一所中學讀書。我和朋友日常談話，難免說到學校教育。某天朋友發來一張圖，是他孩子所在學校的學生日常行為規范。初無非是教導學生講文明、懂禮貌、行為得體、尊師愛友，所有人都很熟悉的內容。
再細看，我有些驚訝。比如學生到校見到任何老師第一面，應當鞠躬（除非下樓或手持重物）。起立——上下課應起立、點名應起立、課上發言應起立、與老師交談應起立。前幾項還說得過去，只是一般的課堂交流或課外交談，難道老師坐著，也一定要學生站答？
我還想起來：家中孩子所在的小學，學生每天早晨到校，都要向校門口的老師行鞠躬禮。進校的學生太多了，以至于他們需要排隊鞠躬，再魚貫入校。我聽孩子吐槽過，鞠躬要深彎腰，如果隨便敷衍，很可能被揪回來行禮。當時我還心說，這又何必呢？
二十多年前我讀中小學，學生行為規范只有“尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立
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校對：胡曉
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