南方周末第三屆中學生讀后感征文啟動征集！李修文張怡微李鎮西程紅兵等擔任評委

“與我一樣平凡的劉十三：很高興能在書中與你邂逅！”

來自溫州的初中生王奕儼，在讀完張嘉佳的長篇小說《云邊有個小賣部》后，忍不住給書里的平凡少年劉十三寫起信來。

“我向往云邊鎮。我與你不同，我沒有因為貧窮而困在深山里，我能看到你所渴望的海?！?/span>

這是一封寫給書中人的信，也是寫給自己的信；是一場少年間的對話，也是少年與世界的對話。這篇特別的讀后感在去年舉辦的第二屆“閱讀新火種”中學生讀后感征文活動中獲得了初中組二等獎。

這個夏天，第三屆“閱讀新火種”中學生讀后感征文活動亦如期而來，將在7月10日至8月25日期間進行作品征集，并于9月21日在南方周末報紙、官方微信號公布結果。我們希望每一位學子都能在這悠長的假期，從閱讀中找到夏日的一方新天地。    

“閱讀新火種”中學生讀后感征文活動由南方周末報社于2021年正式啟動，旨在鼓勵更多學子領略優秀著作的魅力，從文學中體察萬千世界，并以手中之筆抒發心中感悟，通過閱讀和寫作提升綜合素質。

前兩屆征文活動中，我們收到了來自各地學子的稿件。有的言語質樸，有的詞句練達；有的旁征博引，有的審視內心；也有的寫盡迷惘與彷徨，每一篇呈現的都是青春真實的模樣。   

閱讀的意義對于孩子們到底是什么？

作為首屆“閱讀新火種”中學生讀后感征文活動的評委，知名作家劉亮程先生就曾寄語廣大中學生：“一個讀書人會活在四面八方，會活在古往今來，會活在人類所有智慧的海洋之中，這就是讀書的意義?！?/span>

正值青春年華的中學生，值得投入時間，與書中之人對話，與觀書之我對話，更與書外世界對話，通過人類智慧的海洋駛向無限的未來。

讀什么呢？我們推薦的讀物包括教育部中小學生閱讀指導目錄中的書籍，包括《南方周末》報紙、《南方人物周刊》雜志，也包括你們喜歡的每一本書。

我們也想告訴每一位老師，活動設置有個人投稿通道，也開通了集體投稿通道（可進入投稿頁面獲取聯系方式），希望學校、老師積極組織同學們參與到本次征文中，共同推動校園閱讀。

本屆活動的評委陣容，我們依然保持了作家、特級教師、資深媒體人這一“三元”結構，他們的不同經歷與經驗，會帶來多樣化的視角，從而讓評審更綜合更客觀。

作家、湖北省作家協會主席李修文，也是魯迅文學獎獲得者，著有《捆綁上天堂》《山河袈裟》等多部作品。他的青少年時期，離不開讀書與寫作，13歲便在《當代作家》發表了第一篇作品。他認為，閱讀能幫助我們更加有同情心、同理心地來理解這個世界。從他身上，你或許也能學到將書中所得轉化為洞察生活、描繪現實、把握當下的能力與勇氣。

復旦大學中文系副教授、創意寫作專業碩士導師張怡微，自小就是“別人家”的文學才女，17歲獲得新概念作文大賽一等獎?！拔业慕洑v令我相信，寫作是可以訓練和學習的?！睆堚⒃凇都易迳畹亩嘀赜钪妗分袑懙?。于她而言，閱讀與寫作就是“在文學中開鑿出一個理想的世界”。

語文特級教師李鎮西老師，是著名的教育專家，也是廣大語文教師喜歡的前輩，他數十年的語文教育教學實踐與理念始終站在教育界的前沿。他曾提到：“對語文學習來說，閱讀是信息的吸收，寫作是情思的表達，背誦是經典的儲存。這三者同等重要，不分主次，缺一不可?！?/span>

“書生校長”程紅兵老師，是教育學博士、特級教師、特級校長，也是語文教育界的探路者、前行者。他認為語文教學的目的在于：“讓我們的孩子們喜歡語文，熱愛祖國的語言文字，喜歡讀書，勤于讀書，學會思考，勤于思考，學會表達，長于表達，形成習慣，如此而已?！?/span>

《南方人物周刊》總主筆、作家蒯樂昊長期聚焦人物報道，與形形色色的真實新聞事件打過交道，也探尋著虛構與非虛構之間的密切聯系。她的小說集《時間的仆人》，更是巧妙“押中”了2023年的高考語文全國甲卷作文題，把夢想照進現實。她相信閱讀與寫作是青春得以飛翔的雙翼。

南方周末文化副刊部副主任劉悠翔，畢業于復旦大學中文系，多年來扎根于采編工作一線。作為科幻愛好者，他曾寫下多篇精彩的科幻報道，宇宙紅移、量子坍縮等奇特的現象于他而言不只是想象，更是通過文字能夠到達的“深邃的真實”。他相信人必有癡，而后有成，閱讀寫作是探尋人生志趣的良伴。

“劉十三劉十三！為什么你如此平凡和倒霉，卻又能活得如此精彩呢？我不解，便寫了封信與他交流?！痹谖恼轮?，王奕儼說出了自己寫下這篇讀后感的原因。觀照人生、抒發感悟，恰恰就是讀與寫所承載的重要意義。

親愛的同學們，一起來閱讀和寫作吧。你們會看到自己的成長，文字則是它的印記。一份手中讀物，一篇讀后感，也會成為這個暑假獨特的注腳。