畢業回縣中當老師，我想帶學生超越“小鎮做題家”
我以前的老師有一點偏心，成績好或者他喜歡的人犯錯，他的懲罰會溫和一點。當我自己去做老師的時候，我希望對每個學生公平對待。其他的我覺得很能適應，因為我就是這個體系出來的。
學生對于一些新鮮事物，其實沒那么能夠接受。比如宣傳一個活動，他們想到最多的是做手抄報、征文這種我覺得特別老干部的宣傳方式。我還挺驚訝的，為什么不用更年輕人的方式。
責任編輯：譚暢
愛麗絲所在的縣中。
聽見南腔北調的真故事，遇見南來北往的社會人，南方周末的聽眾朋友們，你們好，歡迎收聽南周播客《社會人》。
穩定、有寒暑假，讓教師成為許多年輕人的工作選擇。但回到縣鎮中學當老師，卻是另一回事。
這是一個被貼滿標簽的地方：縣中塌陷、填鴨式教育、師資流失……從這兒畢業的學生進入大學，才意識到自己原來是“小鎮做題家”。那么，他們為什么還要回到縣中當老師？年輕的教育者會給縣中帶來改變嗎？
本期節目的嘉賓是兩位回到縣中工作的老師。湯普森在本科畢業后回到母?！衔鞑恳凰咧薪逃⒄Z；愛麗絲則在大廠工作兩年后裸辭，來到湖南一所縣中當志愿者，帶領學生探索素質教育。
換個身份回到熟悉的教育體系，她們面臨著許多挑戰。她們希望能教給學生一些做題之外的東西，也發現這群和自己年紀相差不大的孩子真的會帶來驚喜。
學生參加辯論賽，辯題是“當代年輕人面對焦慮，該逼自己一把還是放自己一馬”。
本期嘉賓（皆為化名）
湯普森：湖南西部某縣中英語老師
愛麗絲：“PEER毅恒摯友”教育公益機構志愿者
剪輯：王冠杰
推廣運營：廖志純、王冠杰、趙雯儀
校對：胡曉
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