讀《昆蟲記》：像昆蟲一樣感受世界 | 初中組二等獎

第三屆南方周末“閱讀新火種”中學生讀后感征文活動

獎項：初中組二等獎

作者：黃鈺淳

學校：上海外國語大學附屬龍崗學校

指導老師：鐘廣權

大自然流露真情，法布爾的《昆蟲記》剛好能詮釋這一點。在他的筆下，昆蟲好像不止停留在草叢里，綠葉間，樹冠上，它們還游蕩在人類的世界里，與人類的情感融為一體。

《昆蟲記》是一本記錄昆蟲的習性、本能、繁衍與死亡的生物學著作。在這里，你可以看到昆蟲生兒育女直到朝生夕死，也可以看到昆蟲對生活獨特的眼光。法布爾對昆蟲情有獨鐘，他刨根問底地對昆蟲進行研究，每個結論都信而有證，要是對此研究尚不清楚，也不會斷然烙下結論，這是對待科學的嚴謹細致，也是他對昆蟲的熱愛。

法布爾在文中講過“我們所謂的美丑、臟凈，在大自然那里都是沒有意義的”圣甲蟲滾動的糞球是圣甲蟲幼蟲的居所，那兒為它們提供富有營養的汁液，圣甲蟲媽媽為保護幼蟲，提供營養需要不停的滾動；意大利蟋蟀身體細長，瘦弱，顏色蒼白，但這正適合夜間活動的需求。在夜晚它會開始唱歌，如有人驚擾，它便改用腹部發聲，聲音強弱不定，易產生錯覺，讓天敵難以尋找到它。昆蟲為了生存演變自己的形態，它們的本領不關乎美丑。如果只在乎自己的外表，那在大自然里也就會被淘汰了，人也亦是如此。

法布爾對昆蟲仔細的研究，打破了人們對《蟬和螞蟻》這個故事的觀念。小時候經常聽這個故事，認為蟬懶惰，在該勞動的時候卻沉浸于閑暇時光，我們應該要像螞蟻一樣不失時機的辛勤勞動。但是在法布爾的筆下卻不然，他認為兩者相反，后者才是懶惰自私的象征。蟬在樹上鉆孔吸取汁液，而螞蟻就咬蟬爪，爬蟬背，撓蟬角，蟬被折騰的不耐煩才離開，螞蟻就順其自然成了井水的主人。

法布爾不單單只是對昆蟲進行觀察，他還換上了昆蟲的視角，了解昆蟲的相愛相殺，朝生夕死，目睹昆蟲的一生與瞬息，體味昆蟲與人類共通的情感。

我與昆蟲最近距離接觸的一次，是在前年的冬末春初時。我在老家的院子里發現一只蝴蝶，它躺在地上，起初我以為它死了，我走近看它，翅膀撲騰了一下，黑色的翅膀里有幾塊帶顏色的半點，紅色的離身體較近，白色的在前翅上，黃色的在后翅，顏色單調卻讓人悅目。與法布爾文中的大孔雀蝶相比，大孔雀蝶要比這只蝴蝶大上十倍。后來我查閱了資料，這種蝴蝶名報喜斑粉蝶，寒冷的冬季是它們繁殖的高峰期。我靠近仔細觀察了一下,它的體型沒有半個巴掌大，幾只腿蜷縮在一起，我想應該是斷了。斷了腿的蝴蝶難以再次起飛，甚至致死。我把它帶到院子外的一叢較隱蔽的草堆里，放到一塊石頭上，它倒在石頭上不能起身，對它我也無能為力，只好離開。

近傍晚，我到陽臺玩耍，發現空中有一只蝴蝶，和先前那一只長的一樣，我以為它活了，我便把手舉起來想它揮舞，它緩緩地飛過來，停在我的手臂上 ，我感到有些驚奇，激動的的心加速得跳著，蝴蝶停在我手上一會兒就飛走了。我跑到院子里去尋先前的那只蝴蝶，發現它還在原地，剛才激動的心像是被潑了冷水一樣一下變得平靜。我也沒能力救他，初春也時常刮冰冷的風，只祈禱它能度過這個夜晚。第二天一早我就跑去找這只蝴蝶，它跌到石頭一旁的草堆里，一動也不動，和我預想的結果一樣，只能為它感到悲傷。

大孔雀蝶壽命四五天，體型最大能達到五十多厘米，它們一生只為尋找自己的配偶。而報喜班粉蝶壽命能長達一年左右，體型嬌小至幾厘米。兩者截然相反，但不顧一切為了愛情與患難之交的友誼，這些與生命轉換的情感，何嘗不是同樣的珍貴。用法布爾的話說“結束是為了開始，死亡是為了生存”蝴蝶是脆弱的生命，大自然中不免要接受這種殘酷的現實，一個生命的離開也代表另一個生命的出現。

扒開一片草叢；撥開一片樹葉；鏟開松軟的泥土；抬起沉重的石頭?；蛟S你發現的不只是倉皇逃竄的昆蟲，而是人性與蟲性的交融。

達爾文用一生的精力，打開了一扇與昆蟲交流情感的大門。如果愿用心去觀察昆蟲，會發現昆蟲對生命的情感表現的淋漓盡致，危險時的機智，交情時的真摯和生存時的理智。當我們俯視昆蟲在泥地上爬行時，不妨靠近它們，像它們一樣感受世界。