硬核軍訓是怎么煉成的

廣西桂林電子科技大學2023級新生軍訓展演（視覺中國/圖）

特戰模式

警報拉響，橙紅和白色的濃煙交錯彌散，空氣中漫延著硫磺的味道。

身著迷彩服、手舉95式步槍模型的四十多位學生，分批從綠茵場的一側向另一側逼近。途中零落擺放著由紙箱壘高的模擬火圈、迷彩網披覆的障礙物。前進者或突然臥倒，或滾翻出槍，躲避著從對面飛來的炸點。每一次利落的停下，都定格在射擊姿態，槍口對準前方的“敵營”。

在這場軍訓匯演中，學生們扮演一支我國的特戰部隊。他們此刻的任務，是登上一座陌生的邊境小島解救被恐怖分子劫持的人質?！叭速|”、“劫匪”等二十余人，據守在操場另一側的迷彩篷下。

挺進的過程中，我方遭遇敵方頑抗。多位特種兵“倒下”，7人“犧牲”。佩戴白色袖章的醫護兵四人一組，沖進濃煙密布的戰場，前面兩人持槍掩護，后面兩人將傷員抬上擔架救治。

劫匪一方，配備了更多重火器：一門迫擊炮和兩門火箭筒。我方只有一門火箭筒。在戰局失利的情況下，特種部隊發出請求支援的申請。隨后，按1：1比例制造的模擬裝甲車、坦克依次開上操場。有了堅實屏障和移動炮臺的支持，特戰隊成功抵達敵方營地。

救援兵和戰車已將敵營層層包圍，劫匪仍死守“房門”。我方爆破手使用定向爆破炸開據點。一陣巨響，白光四射。在救援兵沖入與劫匪進行近身搏斗后，人質終于被解救出來。

這是桂林航天工業學院（以下簡稱“桂航”）9月27日軍訓會操典禮的壓軸節目：特戰方陣的表演。演出結束后許久，五千多位軍訓新生觀眾的掌聲和歡呼在整個操場上回蕩。

激動的火焰在張教官身上燃燒。作為特戰方陣的教官兼特戰匯演的策劃人，他也上場參與了“救援行動”，扮演特種兵指揮員。張教官皮膚黝黑，滿臉滲著汗，迷彩妝的灰色和綠色模糊地融在一起。他說話喘大氣，語調上揚，向席地休息的隊員提問時，總能收到響亮的回答和爽快的笑聲。

張教官是桂林警備區的民兵。從武警退役后，他在廣東某軍訓夏令營做了四年特戰訓練教員。

與常規軍訓不同，特戰訓練效仿我國特種兵的培訓，篩選最精銳的“士兵”，增加戰術動作、武器操作、野外求生等科目，強度更高，難度更大。張教官堅信，“這種教育方式能讓學生的身體和精神得到真正的磨煉?！?/p>

“野蠻其體魄”的教育理念，有時伴隨著更多不理解的聲音。曾經，有一個從浙江來集訓的少年，總是敷衍地練習持槍動作。為了督促他，張教官忍不住說了帶刺的話：“槍都端不好，就不要吃飯了?！苯Y果，招來了家長對自己的怒斥。

“我并不是不讓他吃飯，只是讓他體會挫折和成長。訓練不是目的，重要的是讓學員學會自強、自立、自信這些可貴品質?！睆埥坦儆浀?，剛入伍時，自己因為端槍不標準，被班長定在一個動作整整一上午。之后