南陽：春節里催讀書，小城做題家是否還能改變命運？

河南省從來都是高考大省，2023年高考報名人數高達130萬，遠遠高于第二名的80多萬。南陽地區位于河南省最南部，包括南陽市區和11個縣（市），常駐總人口高達千萬，文化深厚且薈萃，更是河南的高考重鎮。你的孩子學習怎么樣了？在哪里讀書呢？在哪里就業呢？這些從來都是南陽民眾春節期間必須談的話題，就如同初一拜年、初二回娘家一樣，親朋好友聚到一起如果少談了這個話題似乎都不成禮節。

作為所謂的高考“勝利者”，過去多年過年少不了的環節是被親朋好友吹噓一番“你看看你當年考出去了多好”。2024年春節，這種聲音貌似越來越少，更多的是“我就不想讓孩子考得太遠，上完學就回來，在咱們這里生活地舒舒服服的，也沒什么壓力”。

讀書的目的除了實現經濟、社會地位的變化之外，似乎正在出現一些多元的轉變。高考是為了成為社會精英，精英的概念的廣泛越來越改變高考中的元素，改變著人們的觀念。這是時代性的。

80年代的高考：鄉土中國里從鄉村到城市的教育改命

南陽城區生活著眾多操著縣鄉口音的“新”南陽人，他們中有相當一部分是趕上幾十年前那輪高考改革的幸運開口，從鄉村里飛出來的“金鳳凰”。62年出生的王女士就是那個時代的見證者。

王女士出生在南陽市區旁邊的鎮平縣的一個鄉村里，在1979年（17歲）參加高考（也被稱為新三屆大學生），而那一年全國參加高考的人數有468萬人，錄取人數28萬，錄取率為6.1%。王女士作為幸運兒之一考入省會鄭州的學校，之后也算是一路跟上了時代發展的各種好時候，畢業學校管分配回了鎮平縣城的四大銀行之一，90年代初期之后調入南陽地區又趕上了單位的福利房，之后在國企改革中提前買斷，跟老公一起下海折騰起了房地產工程，又做起了工廠，可以算是高考改命的成功者。

她回憶當初高考的動力，出奇的簡單：變為城里人。這是有一個巨大的時代和國家背景的。周其仁先生曾在《城鄉中國》一書中這樣描述費孝通先生提出的“鄉土中國”：“中國雖然大，可以說只有兩塊地方：一是城市，一是鄉村。中國的人口十幾億，也可以說只有兩部分人：一部分叫城里人，另外一部分叫鄉下人?！痹谀莻€物資嚴重匱乏的年代，城市戶口意味著醫療、教育、食品、養老等種種福利，農村戶口就意味著吃苦挨餓。

王女士回憶：“高中在大隊里上離家較遠，晚上把教室里的桌子橫著擺一排就當做大通鋪，就是睡覺的地方，吃飯是每周自己背著一口袋的糧食去學校食堂換，經常吃不飽，有時候還會在周圍莊稼地里翻看是否有漏收的紅薯，就地烤烤吃?！?/p>

從農村戶口轉入城市戶口，意味著經濟條件、社會地位等全方面的改變。

理解了需要改變。那為什么必須要通過高考？改革開放前后，中國的城鎮化率不足20%，仍然有八成以上的人口生活在農村。一整套制度安排，把城鄉之間平等交換和雙向流動的各個大門，都關得嚴嚴實實，讓整個中國基本處于“城鄉隔離”階段，城鄉被割裂成兩個缺