廣西貴港教師粗暴毆打學生:應關注中小學教育的深層次問題 | 快評
此次教師毆打學生的事件并不是一個涉事教師行為敗壞的孤立事件,而是反映了當下中小學教學管理中的一些深層次問題。教育部門應從制度建設上多管齊下,一方面加強入職資格審查、防止涉事教師這樣不適格的人進入教師隊伍,另一方面嚴格執行與完善懲戒規則,改變師生之間“上下位關系”的文化,還給孩子一片健康成長的開闊天地。
責任編輯:陳斌
2024年3月12日,一則“教師粗暴對待學生”的網傳視頻引發關注。視頻顯示,廣西貴港一家學校女教師在學校走廊上毆打學生,該名學生在教室門口被多次扇耳光后被另一老師暴力拖拽,學生則不停掙扎,試圖用手抓欄桿。
根據貴港市港南區教育局發布的情況通報,2024年3月12日上午,網傳港南區濱江路小學教師對待學生粗暴的視頻。該局第一時間聯合相關部門成立調查組進行調查處置,經初步核實,視頻中所反映的問題屬實。該局已安排專業人員對學生進行心理疏導;已對涉事教師進行停課處理。目前已開展調查工作,根據查實情況依法依規嚴肅處理。
這起事件看似告一段落,但事件及其后續仍然有相當大的討論空間,值得一一予以辨析。
其一,此次事件的新聞報道標題多為“教師粗暴對待學生”,但事件的核心需要進一步細化。從視頻來看,尚不知道受害女生是因為什么挨打。在不清楚事件起因究竟是
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校對:胡曉
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