六年級學生看“小黃片”：該怎么給孩子進行什么樣的性教育？
需要讓孩子知道，性沖動和性行為是人作為動物的一種本能，也是人類生存繁衍的必經之路。但同時要讓孩子知道，人之所以成為人，是因為人有克制疏導自己沖動和欲望的能力，性與愛、生育、婚姻家庭的關系也要講清楚，這是文明的基石之一，這個社會的很大一部分道德都是與此相關的。性壓抑不可取，但性放縱同樣不可取，讓孩子對一些思潮如性自由，要有清醒的認識，自由的另一面是責任，而不是對責任與后果的不管不顧。對性的態度是一個基本價值觀問題，不能含糊。
在此基礎上，也普及最基本的法律常識，比如，發生性行為必須是雙方自愿且相互尊重，不能有任何強迫或脅迫。比如，法律規定的性同意是什么意思，能夠準確表達性同意的年齡是多少，如果不是雙方自愿的性行為，會有什么法律后果。
責任編輯：陳斌
我兒子今年六年級，12歲了，最近聽聞他班上有男孩子開始看“小黃片”了。孩子們的媽媽普遍表現得比較震驚，甚至不乏很生氣地把孩子趕出家門的。顯然這并不是最佳的處理方式，既無法澆滅孩子的好奇心，也無法阻止他們在這個問題上繼續探索。所以堵不如疏，本質上這是一個性教育的問題，孩子需要的是引導，而不是粗暴地打斷這一過程。
12歲開始進入青春期，身體和心理上都會發生一些變化，對異性感興趣屬于正常孩子的正常表現。家長們對此不必過于擔心，不感興趣才是應該擔心的事。只不過在我們傳統的教育觀念里，性教育是一件羞于啟齒的事情。
在學校里，書本上的內容過于簡單，老師也不好意思展開講，一般都是讓學生自己看書。而且這也不是考試重點，老師更不會布置作業去做一些更細致的了解。所以說，學校在性教育方面是缺失的，家長如果不在家里給孩子補上這一課，那孩子正確的知識渠道來自哪里呢？不做引導，就很有可能會被“小黃片”所誤導，誤以為性知識的全部，就是“小黃片”的內容。
相比于家長們認為“小黃片”帶來的傷害，缺乏正確的性知識和性保護造成的傷害，恐怕只會更大。根據北京大學人口研究所的一份研究《中國青少年生殖健康可及性調查基礎數據報
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校對：胡曉
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