《朱同在三年級丟失了超能力》導演王子川：“童年對我來說是恐怖片”

電影《朱同在三年級丟失了超能力》成了近期院線口碑黑馬。（受訪者供圖）

從2009年開始，直至2020年轉戰電影業之前，王子川一直浸潤在劇場里。他的作品幾乎都是小劇場話劇，自編自導自演，舞美極簡，用表演輸出絕大部分能量。

2022年初，《朱同在三年級丟失了超能力》拍完殺青后，王子川回到劇場，重新演繹獨角戲作品《雅各比和雷彈頭》。這部戲的表演指導郗望看完了他在當年烏鎮戲劇節的第二場演出，覺得王子川蛻變了，以往有趣與松弛像是面具包裹著他，如今流露出了更深層次的生命經驗?！把輨e的戲、拍電影，這里面一定經歷了很多，思考了很多?！痹诋敃r的采訪中，郗望對南方周末記者說。

《朱同在三年級丟失了超能力》在2024年5月25日正式公映，此前已在第17屆FIRST青年電影展中斬獲了最佳導演、最佳藝術探索、觀眾選擇榮譽評分第一名等獎項。

電影講述了調皮搗蛋的小學生朱同普通的一天，以及他小腦瓜里離奇的幻想世界。故事的原始動機是一個出現在王子川腦海中的畫面：一個小孩在操場上瘋狂地亂跳廣播操，體育老師打了他一下，這小孩便以為他被選中去參加廣播操比賽了，于是這一天變得有點不一樣。

最初，王子川習慣性地把主角設定為體育老師，因為過去寫戲劇劇本，他都會親自出演主角。但寫著寫著，他覺得“特別虛偽廉價”，自己并不真的理解體育老師的內心世界，反倒是小朋友的內容茁壯生長，最終占據了故事的中心。

在一些業內人士看來，處于當下的電影市場環境，一個新人導演能夠將《朱同在三年級丟失了超能力》這樣的作品拍出來，是幸運而奢侈的。兒童題材本就小眾，該片的敘事風格與類型化商業片也有些背離，從構思起始，王子川定下的影片氣質就是“閑散一點的，沒有核心事件的一個故事”。前期談投資，大部分人在剛看到劇本時，都覺得這完全不是一個劇本，像是小學生的流水賬日記。不過，這部片子的監制饒曉志始終站在王子川這邊，并促成了和出品方英皇電影的合作。

正如朱同在幻想與現實間尋找安放自己的位置，片子在虛實之間跳躍，于細微處投射出創作者的個人趣味。公交車上偷東西的鳥人、教室外和老師打斗的外星人、廁所里吃紙的便便怪，都不是特效制作，而是實打實的偶人模型，由真人在里面扮演。有一處湖邊散步的情節，小女孩賀娜聊起自己讀的書，“卡達耶夫的《綠毛水怪》”，熟悉王小波作品的觀眾自然會心接收——王小波的《綠毛水怪》里男女主角讀的是卡達耶夫的《霧海孤帆》。

“我不太希望那個世界變得很實在?！蓖踝哟ǜ嬖V南方周末記者，他故意把記憶中的碎片拼湊成新的符號，“好像他們在另外一個平行世界里，而不是在我們這個世界里?！?/p>

王子川最早起的片名叫“時代在召喚”，后來改為“漫漫長日”。開機后，一度叫作“童年快樂”。上映前，宣發人員提議了一百多個名字，各環節投票，最終選出了“朱同在三年級丟失了超能力”。王子川本人沒有參與投票，他解釋，“術業有專攻，感覺像是你生一個孩子，你自己給起了個名，然后大師過來給算了一下，說這孩子活不過滿月，如果叫這個名，就五行缺金。我給你起個名，啪啪啪起了這個。結果就不知道現在算不算活過滿月了。但在我看來，無所謂叫什么?！?/p>

在片子結尾，配著“時代在召喚”的廣播體操背景音樂，朱同的笑綿延許久。有觀眾在這個長鏡頭里感受到個性被淹沒的意味，還有觀眾從片名解讀出對于教育體制弊病的批判。對于這些解讀，王子川傾向于留白，不做解釋。

接受采訪的過程中，王子川不可