唐克揚：現代設計的“想”和“做” | 空間新語
現實中做事，大多數人只要處于積極的狀態，即使沒有這么清楚自己工作的本質，也會“先試試看”，或是“邊做邊想”……在藝術史里，有個著名的說法，叫做“制作先于匹配”，歷史上的優秀工匠和藝術家也是某種形式的“做了再說”，而不是一開始就很確定地知道自己在干什么。
“做”的基本意義就在于盡快讓創意顯形——好讓思想的小船錨上現實那堅實的大陸。
責任編輯：邢人儼
“做”的基本意義就在于盡快讓創意顯形。視覺中國|圖
到底是先有點子還是先掌握技術？即使問我認識的美術學院院長，也有不同的說法。有人鑒于現在學生普遍不愿意動手的狀況，認為首先應該強調基本功，可是立刻有人反駁說“腦子壞了成為熟練工匠又有什么用？”之所以有工具和思想打架的現象，其實是因為不知道什么時候開始，出現了截然的文理對立的情況：慢慢的很多文科生不再有“動手”的技術；理科生也不太理解做一件事情的“意義”何在。
其實工具和思想是分不開的，比如說，一個建筑師想設計一座建筑要么畫張圖紙，要么做個模型。這個過程中要借助最基本的工具——同時也是工具思維：做模型要切割材料、黏接部件，畫圖至少需要一支筆，兩者都要某種意義的“動手能力”，同時也是最基本的思想的表達。芬蘭著名的設計思想家之一尤哈尼·帕拉斯瑪（Juhani Pallasmaa）因此寫道：“……炭筆、鉛筆和鋼筆的線條富有表現力和情感，手工制作的模型也是如此，它們能表現躊躇和篤定、判斷和激情、枯燥和欣喜、喜愛和厭惡……”帕拉斯瑪拜訪過弗蘭克·萊特既是生活場所又是建筑工作
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校對：星歌
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