孩子在學校玩耍打鬧受傷：不和稀泥的判決應受贊譽丨快評
現在普遍只有一個孩子，家長是需要一些反思與智慧的，也是有選擇的：是過度保護，試圖讓孩子隔絕與遠離一切風險，孩子受個傷什么的覺得天都塌了，還是教導孩子識別風險、預防風險與管控風險，認識到孩子受個小傷，也是一種對風險的免疫機制與成長教育，有助于形成風險意識，并在精神上更健壯？
責任編輯：辛省志
近日，荔枝新聞報道了一則新聞，其實某種程度上是“舊聞”。
此事發生在江蘇靖江某小學。據當地法院披露的案情，小袁和其余四人都是三年級學生。2023年5月，四人課間到教學樓三樓連廊玩耍。嬉戲間，四人占據大部分通行空間。不久，小袁準備經過，見四人打鬧即停下腳步，后貼著欄桿繼續行走，經過時被撞倒，經診斷：兩顆牙齒移位，一顆牙齒全脫位，選擇保守治療方案，“以后可能要拔牙并種植”，花費醫療費 3859.17元。
首先，討論一個一般性的問題：孩子在學校玩耍打鬧而受傷，或致別人受傷，家長怎么看待與處理？
有利于孩子成長的最優策略其實很簡單，就是不要那么敏感，不要那么脆弱，心大一點，神經粗一些，不要孩子在學?；蚰睦锟牧伺隽?，就覺得是天大的事兒。
如果學校的各種設施沒有質量問題或安全隱患，老師也對學生進行了安全教育與提醒，那孩子在學校受傷了，就不應該是學校的責任，家長也不應該追著學校不依不饒。這樣的家長哪怕出一個，學校與老師也就覺得頭大，為了自保，就會出臺各種禁止學生干這干那的規定
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校對：吳依蘭
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