觀眾躺平看戲,AI搭檔創作:導演王翀的劇場實驗

演員隨機采訪觀眾,即時攝影投放每個人的臉,問題限時一分鐘,都圍繞死亡——“希望自己的葬禮是怎樣的?”“為自己的死亡做了哪些準備?”

“如果你(人工智能)今天剝奪了演員和作曲的工作機會,未來導演怎么辦,編劇怎么辦?”

發自:浙江烏鎮

責任編輯:劉悠翔

在烏鎮沈家戲園劇場狹小的等候區,22名觀眾乖乖按照指示,脫下鞋襪,換上拖鞋,寄存隨身物品。在白紙上,他們寫下對于“什么時候最讓你意識到自己活著”的回答。這是為接下來一小時躺平看戲做的準備。大門開啟,漆黑中煙霧流動,演員推出擔架床,觀眾赤腳躺下,被推進空蕩蕩的劇場。

在開場的冥想中,觀眾逐漸了然自己即將啟程前往“躺星”,躺平原來意味著死亡。演員隨機采訪觀眾,即時攝影投放每個人的臉,問題限時一分鐘,都圍繞死亡——“希望自己的葬禮是怎樣的?”“為自己的死亡做了哪些準備?”有的人早早答完,尷尬地注視著鏡頭,等候看不見的倒計時來臨,有的人話未說完,戛然而止。60秒結束時定格的鏡頭,仿佛是對人生最后一刻的記錄。一個姑娘回答完問題,見還有時間,便垂下眼睛,說要顯得安詳一些,她如愿以償。另一個沖著鏡頭比V字手勢的觀眾,卻因倒計時遲遲未到而忍不住焦慮,最后定格畫面捕捉了她探頭探腦的神態。

《躺平2.0》中,觀眾在接受演員訪問,這是這部戲情節的一部分。烏鎮戲劇節供圖

《躺平2.0》中,觀眾在接受演員訪問,這是這部戲情節的一部分。烏鎮戲劇節供圖

在南方周末記者觀看的場次中,觀眾大多是青年,大家頻頻提及生存的苦與累。在全場回答墓志銘的環節里,一個看上去二十多歲的觀眾說,“再也不來了”。導演王翀感到震驚,但細想又能理解,在高中那些學業繁重的日子里,他也有過類似的想法。

除了四位人類演員,劇場里還有兩個特殊的“演員”,它們是扮演這趟旅程引導者的GPT-4o,還有負責作曲的Suno。人工智能參與藝術創作的邊界在此間擴張。

觀眾向“高菩提”提出種種關于躺星的問題,屏幕上代表思考的小框被激活了,一兩秒后,傳來GPT-4o的解答,它說的普通話帶有大模型訓練出的新加坡口音。沒有直接“現身”的Suno,則靜靜聆聽著觀眾的墓志銘,在結尾送給大家本場專屬的《墓志銘之歌》。

王翀寫這部戲,也是在回應自己的死亡焦慮。疫情期間,他經歷了一系列的變動,摘掉膽囊,賣掉房子“停電亭”,過了四十歲生日,正式步入中年,同行舊友凋零的訊息也頻頻傳來?!斑@些經歷加在一起就會讓我覺得人生無常?!?021年,他第一次在國內跨省自駕,想起家人經常嚇唬他高速上大卡車多,亂得很,容易喪命,他在出發之前,立下遺囑。

演出最后,觀眾需要經歷走向死亡最后的步驟:消除記憶。演員走上二樓,依次念出入場問卷上大家的答案,再從樓上拋下。隨著紙片落下,大量的泡沫也飄落下來,在臉上、身上爆破,發出細微的聲響。在一片沉默之中,有人起身,向劇場門外的光亮走去。所有人安靜地離場。

《躺平2.0》戲劇尾聲,泡泡從天而降。烏鎮戲劇節供圖

《躺平2.0》戲劇尾聲,泡泡從天而降。烏鎮戲劇節供圖

極小劇場

在戲劇《躺平2.0》里,王翀延續了近年對于身體在場與觀眾互動的探索。擔架床的位置變換了數次,分散又聚集,觀眾不僅與演員有交流,也和躺在附近的其他觀眾完成了各種互動。當觀眾兩兩并列,頭腳相對時,演員發出指令,請他們觀察身邊人的腳,觀眾笨拙地用腳向對方打招呼,為彼此點贊、鼓掌。

劇評人奚牧涼看了該劇在烏鎮的首場演出,他的感受是,與《躺平2.0》相比,王翀2021年的作品《存在與時間2.0》更能令觀眾感到身體層面的驚嘆,“訴諸理性的東西和身體感受是相互呼應的”。后者有一個主演和七個群演,每場卻只有一個觀眾。

當《存在與時間2.0》的大幕拉開時,站在臺上的觀眾看到觀眾席有一座童年記憶的大山。三百多個從社會征集來的童年物件,放在觀眾席的座位上,替代了普通演出中會坐在觀眾席上的觀眾。這些可觸碰的東西,刺激了觀眾自身的記憶。板磚錄音機讓人想起穿喇叭褲、花襯衫,戴蛤蟆鏡的青年,大大泡泡糖要數粉紅色的最經典。觀眾和主演聊著天,分享彼此的童年經歷,一群人玩著丟手絹、老鷹捉小雞的游戲。奚牧涼告訴南方周末記者:“這個過程是一個身體參與的過程,是在國內的劇場中比較少見的?!?/p>

《存在與時間2.0》劇照。廣州大劇院供圖

《存在與時間2.0》劇照。廣州大劇院供圖

王翀于2019年帶到烏鎮的戲《我們從何處來,我們是誰,我們向何處去2.0》,同樣令觀眾不再能躲在觀眾席里。這部作品里不存在傳統意義上的演員,四名觀眾分別扮演四個主要角色──豬、蚊子、海龜、斯諾登。演出中,觀眾全程佩戴耳機,并根據耳機里傳來的指令完成相應的表演。

自2017年的《茶館2.0》開始,空間與身體的關系已經引起了王翀的注意。這部戲在真實教室里上演,44個演員有30個是學生,“你想,幾十個年輕的身體在你面前追跑打鬧,你們是唯一的一排觀眾,那

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校對:星歌

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