寫換導師的碩士論文受追捧：如何選導師是門學問丨快評
如果你與導師產生了比較大的矛盾，或者你已經對導師有了比較大的意見，通過正式程序要求換導師也不失為一條回撤與及時止損的可行之道。一味壓制自己，讓自己陷入精神內耗之中，憋出乳腺增生或前列腺增生，完全沒有必要。學校也應該保障，從招生到就讀期間，導師與學生都有較大的選擇權，有雙向選擇權本身就是好事：學生的選擇權可以壓制某些導師的胡作非為，如果所有的學生都不愿意選你那至少面上無光，同時導師的選擇權，令學生作為成年人也不能任性胡來，有利于學生的社會化。
責任編輯：辛省志
近日，華東師范大學一篇碩士研究生學位論文《她為什么換了導師——一項導生關系的案例研究》引發關注。截至2024年12月13日，該篇論文下載量達98623次；作者為該校2017屆教育學部教育學系畢業生王偉，其在論文中稱，通過對換導師事件的當事人及其身邊的同學、舍友、導師等社會關系的訪談，探討了研究生導師制度下的導生關系。
從標題可知，這篇論文其實并不是把導師-學生矛盾與換導師作為一個現象與問題來處理，這樣做的基本前提是必須搜集盡可能多的這類事件，而只是記錄了一起換導師事件。用一個點來代表整個面，將當事學生與老師關系中存在的問題，外推為一般性的導師-學生關系問題，其邏輯效力在相當程度上是可疑的。
作者采訪的主要對象是當事學生，當事導師并沒有接受作者的訪談，這就帶來了一個問題：論文對這起事件的敘述就完全基于學生的視角與看法，缺乏平衡性與交叉驗證，未必代表客觀事實。當事學生一位同門師兄接受了訪談，稱對導師的感受
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校對：吳依蘭
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