蘇州中學招清北生不招師范生，是明智之舉嗎？丨快評
一地最好的中學不會滿足于把課本上的內容教給學生就行了，好學生本身有更強的內驅力與求知欲，對相應學科知識的系統性、深入性與前沿性有更高的要求，顯然招名校專門研究這一學科的碩博士是剛需。至于教學能力，有些人生而有之，有些人通過實操訓練也能掌握，并不需要學習紙上談兵式所謂的“教育學”才能掌握。再說了，應聘的名校碩博士多，招聘的中學也可以優中選優，把學科天賦與教學能力雙佳的求職者選出來?？傊?，相對于教學能力，更稀缺的是學科能力，后者更需要天賦與智力的持續投入。
責任編輯：辛省志
近日，江蘇省蘇州中學公布其赴高校招聘2025年應屆高層次優秀畢業生錄用名單。名單顯示，該校所錄用的13人中，清華畢業生6人，北大畢業生4人，博士8人，碩士5人，并無一人是師范背景。
這一現象在網上引發激烈的討論，重點不在于清北生“就業下沉”，而在于這所中學招錄應屆畢業生當老師，師范生顆粒無收。
當然，蘇州中學有特殊性，不是一所一般的中學。2024年高考，該校共有26名學子考入清北，11名成功解鎖上海交大，9名學子圓夢復旦，65人錄取南大，14人錄取浙大，10人錄取哈工大。蘇州中學之所以取得這么好的高考成績，主要原因在于其擁有當地最好的生源。這倒不是說好老師不重要，而是說若分析對好成績上名校的重要性乃至具體貢獻比例，好學生是第一位的。
所謂好學生，自驅力往往很強。所謂好老師，就是對某一門或某一類學科有持續的興趣，也有天賦，一門深入，對其知識系統了如指掌，甚至還熟悉其學術前沿，同時還會根據不同學生的根性與接受能力，有針對
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校對：吳依蘭
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