金圣華：三弄梅花譯道上 | 人來人往
“彈箏要了解曲譜的特色，注意拍子、音準、韻味、長短、快慢、強弱和停頓?！惫殴~大師說?！白龇g須體會原著的涵義，在譯文中掌握文字的層次、結構、音韻、節奏、語氣的雅俗與褒貶，盡量再現原文的神髓?！弊g道征人曾經說。
“學箏要有耐性，不急躁，不冒進，放松來，左手彈不好，練習一百遍后再看看?？傆幸惶鞎砣婚_朗，無心插柳柳成蔭的?！惫殴~大師循循善誘?！皩W文學，哪有一蹴而就的，做翻譯沒有快捷方式，一步步來，全心全意，認真對待，終有進步的一天！”當年的翻譯教師曾經對著學生苦口婆心。
責任編輯：邢人儼
古箏。梁淑怡|插圖
前一陣子，應浙江大學中華譯學館之邀，撰寫一篇“翻譯家心聲”欄目的文章，這篇文章敘述作者多年來從事翻譯的經歷，以散文的方式表達個人所思所感，文章長達一萬字，在寫作的過程中，猛然醒覺自己投身翻譯工作已經超越一個甲子了，于是，遂以“譯道征人吟”為題，呈現悠悠歲月中在譯道上長途跋涉的感受與體會。
在撰寫文章的那段日子，恰好開始了重新學習古箏的“壯舉”。這次鼓起勇氣來“臨老學吹打”，經翻譯學生暨中樂師姐佩蘭介紹，所拜的是琵琶及箏樂名家林風老師。佩蘭笑言：“這一回，可說是譯道征人遇上古箏大師了！” 在漫漫譯道上琴音飄飄，倒真有情調，這事究竟怎么促成的，說來話長。
原來，小友云嫻在世紀疫癥剛開始暴發時宅在家中，百無聊賴，于是想學習一些新事物，一天，她提起想學古箏，問我有無適合的老師可以介紹。這時想起佩蘭來。佩蘭彈得一手好琵琶，古箏不過是她的第二樂器而已，某一日居然在我家把難度高達九級的《梁?！窂椀妙^頭是道，令我驚嘆不已。我想她的老師必定是出類拔萃的，這才可能名師出高徒??！于是，就決定把佩蘭的老師介紹給云嫻。小友剛開始時宣稱：“我只要能彈周杰倫的《菊花臺》就心滿意足了?！辈灰粫肿苑Q拍子不對、音準不夠、記性不好、快板太難等等。話猶在耳，匆匆四年過去，現在居然彈起悅耳動聽、難度極高的《春到拉薩》來了，目睹她手撥琴弦、揮灑自如的模樣，不由得刮目相看，令人羨煞！
這就使我回想起自己學箏三進三出的經歷來了。
第一次接觸古箏還是上
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