學生使用AI代寫作業，已經預示未來教學秩序丨記者手記
無論是教師還是高校，恐怕還得盡早摒棄一刀切禁止使用AI的思路。我比較贊同受訪老師岳林對于AI的態度及做法，即把學生能否使用AI的決定權下放到老師手中，不搞一刀切。
責任編輯：何海寧
圖片由何海寧使用AI工具生成
2024年12月，我采訪大二學生嚴景修（化名）時，曾問過他，有了被老師抓包用AI代寫英語作文的經歷后，往后他會不會有“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的感覺？（相關報道詳見《“AI味太濃了”：AI代寫作業，正在挑戰傳統教學》）
我本以為嚴景修會說是，但他回答：“感覺不怎么影響?！崩碛墒?，他上的英語課不算“水課”，還比較特殊，人數少，和老師關系也緊密；某些大型“水課”，人又多，內容枯燥無趣，作業意義不大，他不相信老師會一篇篇地翻看作業，所以該用AI還會用。
登錄后獲取更多權限
校對：吳依蘭
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。