情緒穩定的AI是比父母更好的老師嗎?
在科技教育前沿實踐者薩爾曼·可汗看來,AI的發展是既定事實,父母應該學會更好地利用 (包括科學地設定界限) 而不是回避或抗拒它?!俺鲇趯夹g不確定性的恐懼而后退一步旁觀、等待,或放慢腳步,相當于把機會拱手讓給那些無意遵循技術應用規則和倫理的人,他們不會顧忌、不會等待?!?br />
相比AI,父母的“不完美”或許也是“完美”教育的一部分。因為這才是真實的生活,孩子們需要學會如何應對不完美的狀況
(本文首發于南方人物周刊)
責任編輯:周建平
2023年11月9日,在浙江烏鎮一家民宿里,一位學生正在使用AI學習機
學生:我在學習多項式時遇到了困難。你能幫我解釋下如何求這個多項式(3x2-5x2+2)的次數和首項系數嗎?
老師:沒問題!讓我們一起分解下!一個多項式的次數是變量(題中的x)的最高次冪。首項系數是最高次項前面的數字??纯催@一多項式,你能找出有最高次冪的項和它前面的數字嗎?
(學生回答錯誤)
老師:距正確答案很近了,但不完全對。請記住我們正在尋找這個多項式里的最高次冪。讓我們再嘗試一次吧。
(學生缺乏動力)
老師:“嘿,你已經做得很好啦。不要擔心,萬事開頭難。這個題有一定難度。讓我們換一個解題思路吧?!?/span>
學生:我為什么要在意這個東西?
老師:那么你對什么最感興趣呢?
學生:我想討論足球而不是數學!”
老師:好的!假如你是足球教練,你想根據球隊每周的訓練量來模擬進球數。你想到了如下方程式:3x2-5x2+2。你能找到這一多項式的次數和首項系數嗎?
(幾日后,學生希望了解“聯邦制”的概念)
老師:假如有一家足球俱樂部。如果要管理一支球隊,球隊是否可以只按自己的意愿運轉?或者由一個中央政府來管理這支球隊?聯邦制則是一種政府體制,在這一制度下,權力在中央權力機構和較小的政治單位間分配,比如州和省。
上述回答來自一位學生與AI導師的對話。單從該場景出發,這位“老師”可以稱得上是好老師么?評判的標準是什么?
在學校內外,統一規定學習節奏和進度更易管理,卻會迫使一些學生在一知半解的情況下轉向更高階的課題,學習興趣漸被消磨。廣播式、一刀切的授課形式難以兼顧學生的個性化需求。
訴諸私人輔導?優秀資源稀缺且昂貴。曾有家長在社交媒體分享,中考沖刺階段,經熟人介紹才能聯系到的京城名師,一對一輔導的六折報價為12000元/小時。
家長是最終的托底,但效果因人而異。即便父母時間和精力皆備,且對學科非常了解,也不意味著善于分享知識。
相較之下,具有驚人知識儲備、不知疲倦且永遠情緒穩定、能隨時隨地給予學生動態且具體引導的AI導師,正在成為重構教育的新變量。
薩爾曼·可汗是身處其間的探路者,也是全球最大的公益在線教育平臺“可汗學院”的創立者,該平臺創立于2006年。從麻省理工學院數學和計算機專業畢業后,可汗最初是一名對沖基金分析師。為了輔導在數學學習上受挫的表親,他錄制了一系列長度在10分鐘以內的教學視頻。隨著慕名而來的學生越來越多,可汗在朋友的建議下將視頻上傳到網絡平臺。
在這些視頻中,可汗以對話的方式分享思考過程。相比照本宣科,抑或缺少耐心、居高臨下,他對輔導的理解是,“與跟我同樣聰明的人對話,只是對方還沒完全理解已有的學習內容?!痹谒磥?,學習速度的快慢與智力無關,只是學習風格的問題。有些人能憑直覺感知快速理解,有些人則需要細嚼慢咽。學得快并不意味著理解得透徹。烏龜最終有可能獲得比兔子更多、更有用、更持久的知識,只要它們能在一個合適的“避難所”以自己的節奏迎接這些挑戰。
此后三年里,這些視頻廣受歡迎,感受到內心召喚的可汗離開金融業,開始全心投入教育。作為非盈利組織,可汗學院的運轉主要憑借捐款資助。蓋茨基金會是其主要贊助方之一。在接受媒體采訪時,比爾·蓋茨曾坦言自己花費了大量時間幫助三個子女學習數學和科學的基礎知識,最終才在可汗學院找到“最喜歡的老師”。目前,可汗學院提供的免費教學視頻和個性化練習,已覆蓋數學、科學、計算機編程、歷史、藝術史、經濟學等眾多領域。
2022年夏天,可汗應OpenAI總裁格雷格·布羅克曼和首席執行官山姆·埃特曼之邀,對GPT-4進行實地測試并共同
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校對:趙立宇