解決“普職分流”的方向是建設“綜合高中”
普及普通高中教育并不現實。首先，進入高中階段后，學生的能力分化嚴重，并不是所有學生都適合接受普通高中教育；其次，我國社會對技能人才的需求遠超學術人才，取消中職教育，將嚴重影響技能人才培養，不利于建設技能型社會。
責任編輯：辛省志
2025年全國兩會期間，全國政協委員、上?？萍拣^館長倪閩景建議，在發達地區首先取消中考，取消高中階段普職分流，強化高中階段職業教育元素，拿出一個學期來讓每個高中生初步掌握一項職業技能。
2025年初，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》提出，統籌推進市域內高中階段學校多樣化發展，加快擴大普通高中教育資源供給。探索設立一批以科學教育為特色的普通高中，辦好綜合高中。
其實，辦好綜合高中，就是逐漸取消中考、取消高中階段普職分流的重要探索。當前，在發達地區，可以加大建設綜合高中的力度，將普通教育和職業教育融合在一起，在每所高中都強化職業教育元素。當把所有高中都建設為辦學質量均衡的綜合高中后，就可取消中考。初中畢業生進入的高中學校，都是綜合高中，學校里既開設普通課程，又開設技職課程，這就把“普職分流”，變為“職普融通”發展，全面提高高中教育質量。
近年來，“取消中考
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校對：吳依蘭
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