培養學生的榮譽感更重要
嚴格要求博士生沒什么不好，但更重要的是培養他們的尊嚴和榮譽感
責任編輯：蔡軍劍
嚴格要求博士生沒什么不好，但更重要的是培養他們的尊嚴和榮譽感
現在各大學為提高博士論文的水準，制定了不少從難從嚴的規則。然而有時好心不得好報，其中一些規則本身，可能還成了導致論文品質下降的原因。為什么會這樣？竊以為這是一個多方面合力造成的結果。
今日起草規則的校園管理者多是學者出身，當然知道其中的艱辛。但上級領導對他們有要求，周圍有壓力，社會上還不時有熱心的監督者——大家都有一個共同思路，即希望通過制定規則來解決問題，往往還希望一次性地完全解決。尤其校園內外反擊所謂“學術腐敗”的聲浪，更迫使一些管理者不敢不日益從嚴從難，至少可以在規則上示人以“學術正確”（套用“政治正確”之說）。
發凡起例非小事，也非易事，不能僅應付眼前。也只有讓規則產生于相對寧靜平常的氛圍之中，制定者
登錄后獲取更多權限
網絡編輯：瓦特
歡迎分享、點贊與留言。本作品的版權為南方周末或相關著作權人所有，任何第三方未經授權，不得轉載，否則即為侵權。