【國際兒童日】渴求知識的雙眼
也許我沒有毛絨玩具，也許我沒有很多很多的零用錢，也許我沒有柔軟舒服的大床，也許我沒有父母家人的悉心照顧，就算這一切我都可以忍受，但是請給我上學接受教育的機會。
因為，我渴望在課堂上認真聽講，我渴望在校園里與同學嬉戲，我渴望因為考試得了高分得到稱贊，我渴望為了考試挑燈夜戰，所以請給我上學接受教育的機會。
國家之間的戰爭、民族之間的仇恨、自然災害的侵襲、貧窮和落后，這些從我降生之日就伴隨著我，我無力改變也沒有抱怨，但是請給我上學接受教育的機會。
我想成為知識淵博的人，我想成為被人尊敬的人，我想成為對社會有用的人，我想成為科學家，我想成為工程師，我想成為老師……所以請給我上學接受教育的機會。
也許我沒有毛絨玩具，也許我沒有很多很多的零用錢，也許我沒有柔軟舒服的大床，也許我沒有父母家人的悉心照顧，就算這一切我都可以忍受，但是請給我上學接受教育的機會。
因為，我渴望在課堂上認真聽講，我渴望在校園里與同學嬉戲，我渴望因為考試得了高分得到稱贊，我渴望為了考試挑燈夜戰，所以請給我上學接受教育的機會。
國家之間的戰爭、民族之間的仇恨、自然災害的侵襲、貧窮和落后，這些從我降生之日就伴隨著我，我無力改變也沒有抱怨，但是請給我上學接受教育的機會。
我想成為知識淵博的人，我想成為被人尊敬的人，我想成為對社會有用的人，我想成為科學家，我想成為工程師，我想成為老師……所以請給我上學接受教育的機會。
渴求知識的雙眼
在馬達加斯加一個非政府機構建立的小學外，一名當地礦工的女兒在為即將到來的學期排隊注冊。
2002年5月,一名7歲的阿富汗男孩正專心聽老師講課。持續23年的戰亂給阿富汗留下了上百萬孤兒，其中大多數人投親靠友，有的流落街頭，只有極少數能夠進入孤兒院，不僅可以吃飽穿暖，而且還能夠獲得讀書的機會。
2008年3月11日，在斯洛伐克東部的羅馬人聚居的利帕尼村，一名斯洛伐克-羅馬混血男孩在吃東西。據調查顯示，這里小學學生的退學率達到了60%，只有3%的學生能夠讀高中，0.3%的學生得到大學學位。
2009年9月8日，一名兒童在印度新德里市郊的一所露天學校里上課。印度是一個基礎教育普及率很低的國家。
2008年11月18日在阿富汗首都喀布爾的一個難民營拍攝的一名小女孩。大多數生活在難民營的兒童由于貧困和安全等因素無法接受教育。
2008年6月12日，在柬埔寨的金邊，一名男孩透過圍欄觀看舉行的“世界無童工日”紀念活動。當日，大約500名在校兒童舉行游行活動，要求家長們送他們的孩子上學而不是當童工。
2008年10月23日，在印度海德拉巴一所學校，一名小男孩因為大門緊鎖而坐在走廊里。因為當地的教師罷工，大約有二百萬在公立學校上學的孩子受影響。
2009年10月19日，在阿富汗首都喀布爾，孩子們在觀看2名男孩編織一張巨大的羊毛毯子。一些8歲左右的阿富汗孩子被雇傭編織毛毯貼補家用。他們一般上午工作，下午上學。
2008年9月8日，8歲的采薩爾在菲律賓馬尼拉的街頭寫作業。菲律賓政府說，六分之一的學齡兒童得不到教育，而且這個比例還在穩步增長。
2008年4月23日，在布基納法索的一所小學里，學生們在等待聯合國秘書長潘基文的到來。
2009年6月10日，在布基納法索北部的一個學校里，只有幾名孩子在上課。在貧窮的布基納法索北部，每個學期開始都會有很多孩子來上學，但是隨著學期的進行，大部分男孩被家長帶回家放牧，女孩則被早早的嫁掉。
2008年7月18日，一名失學小男孩站在印度加爾各答的一所非政府組織建立的學校外。印度是一個基礎教育普及率很低的國家。
網絡編輯：merak