“解決代課人員問題，要有人文關懷”——專訪教育部新聞發言人續梅

對那些被辭退的代課人員，要給予一定的補償，同時隨著各地社會保障制度的完善，積極研究爭取通過納入城鄉社保、農村合作醫療等辦法，解決他們的實際生活困難。

要肯定代課人員付出的辛勤勞動

南方周末：現在輿論對低價清退代課老師和較少的社會保障問題反映強烈，您怎么看待“清退有違良知”的說法？

續梅：代課人員產生的原因非常復雜。長期以來，一些地方由于各種原因，低薪使用了一批代課人員。應當說，這些代課人員在特殊歷史時期和特定背景下，為我國農村基礎教育事業的發展，付出了辛勤勞動和努力。

截至2008年底，全國公辦中小學還有代課人員31.1萬。這些代課人員構成復雜，其中也有不少是近年來素質比較好的、具有教師資格的大中專畢業生。長期使用不具備教師資格的代課人員，損害學生的合法權益。同時，低薪使用具有教師資格的代課人員，對他們也是不公平的。

出于對學生和代課人員權益的維護，教育部明確反對這種不規范的用人行為，要求各地通過多種途徑解決這一問題。

對那些被辭退的代課人員，也要給予一定的補償，同時隨著各地社會保障制度的完善，積極研究爭取通過納入城鄉社保、農村合作醫療等辦法，解決他們的實際生活困難。

南方周末：為什么會產生“2010年將進行最后的清退”的說法？

續梅：教育部并沒有提出一個解決代課教師問題的時間表，一家媒體根據2006年發布會介紹的情況進行了簡單的判斷，造成了歧義。解決代課人員