教育家辦學需要最高力量推動
教育家是什么模樣？想想民國教育家，想想陶行知，想想蔡元培，想想張伯苓，想想梅貽琦，想想劉文典，就不難發現，教育家臉上都有光。
責任編輯：陳敏 史哲 蔡軍劍
一個人就是一部傳奇，一個人就是一座豐碑，一個人就是一個時代，這是民國諸多教育家共有的特點。他們有如擎天巨柱，撐出民國教育的燦爛星空。沒有這樣的真教育家，教育就是失敗的教育。于此不難理解，為什么溫家寶會反復呼吁，必須敢于沖破傳統觀念束縛，倡導教育家辦學。
教育家是什么模樣？想想民國教育家，想想陶行知，想想蔡元培，想想張伯苓，想想梅貽琦，想想劉文典，就不難發現，教育家臉上都有光。那是自信之光，那是榮耀之光，那是尊嚴之光。而那種光，無一例外地，都來自他們對教育的深刻信仰。
這正是他們之為教育家，之為真教育家的最重要的品質，或者說條件。對教育的深刻信仰，必然激發對教育的無限忠誠和熱愛。這就注定他們投身教育不會是為了鉆營，
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