說而不思則罔
今日大學教育是否要標準化，且在具體細節上實行全國一盤棋，很有必要反思
責任編輯：蔡軍劍
今日大學教育是否要標準化，且在具體細節上實行全國一盤棋，很有必要反思
現代化曾經是我們努力的方向，到“后現代”出來，許多人又跟著外國人改口說現代性。不論現代化還是現代性，其一個重要特點就是標準化。隨著通訊和交通的日益便利，我們的言說也越來越呈現出“全國一盤棋”的態勢。不知不覺中，現代化已然實現；而現代性的問題，也開始萌芽了。
最近好像大家都愛說教育，媒體更動員出老中青各色人等積極參與。那意思，當然是期待著某種轉變。不過聽起來，卻有太多似曾相識的話，從資深專家到本科學生，說得幾乎差不多。
例如，一說大學行政化，就落實到校長的級別?？墒菍W校里從校長院長到系主任，亦即一切非黨委的各級機構，如今都自稱“行政”。行為者和觀察者（包括大學里很多指責行政化的從業者）都視此為正常，而不聞有異議。這才是深層次的行政化！在行政言行政，
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