給力神馬？語言暴力！

昨天聯考結束，想起來這回語文考試有道題挺雷人的：給出了“給力”的來歷，列出四個含“給力”一詞的句子，讓我們填每個句子里的給力是什么意思。做的時候覺得挺好玩，后來一想，這不是1984再現嗎？！老大哥為了簡化人們的思想，把詞語限制到可憐的數量?，F在狂歡著用給力神馬的，不是另一種語言暴力嗎？網絡看似豐富了語匯，一旦大量推廣使用，實則抹殺了詞語間微妙的區別。我現在看到媒體上出現“給力”二字就渾身不自在。該精彩就精彩，該給面子就給面子，拿一個語義含混不明的“給力”招搖過市，似乎是懶惰，也是對讀者的不敬。

越做卷子我越覺得自己的母語差勁，語文老師曰：“你們為什么文言文翻譯做不好？不是你們看不懂文言文，是因為你們白話文語匯就少，找不到對應文言文的詞！”歷史老師曰：“題目叫你們概括，你們寫這么長干什么？所謂文史不分家就在 這里，我看你們語文要好好補補。”甚至英語老師都說，英語作文寫不好，是因為我們用漢語思維都不能把思路想清楚。