算計托爾斯泰
文科生與其抱怨理科生，還不如把中學理科課本溫習一遍
責任編輯：蔡軍劍 實習生 王倩茹
文科生與其抱怨理科生，還不如把中學理科課本溫習一遍
最近讀到一則來自《光明日報》的短訊，《美國文學在搗鼓啥？》。短訊說，有研究者對1985年至2009年間獲得普利策獎的25部小說作了歸納，“得出美國文學的六個主題：真實再現歷史，繼承傳統文學的主題；重塑英雄形象；真實再現美國歷史；文化融合與沖突；關注美國現實的熱點問題；歌頌樸素而真摯的感情”。結論是，“看來，美國文學的目標很明確，即喚起民眾對美國歷史和傳統的重視和熱愛，對社會現實密切而持久的關注”。
美國文學當然不像愛國青年以為的那樣，只是鼓吹侵略，亡我之心不死。如果你還記得中學里學的統計入門，就知道普利策得獎作品只能說明該獎的傾向；如當作美國文學抽樣樣本，則必
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