美國“基本沒有”教育部

中國的教育部不需撤銷，也許可以和科技部、文化部等合并。

國人大多認為美國的教育是成功的，值得學習。個別人在言論上否定其成功，但實際上已經或正在把自己的孩子送過去。我以為，美國教育比較成功，首先是學校微觀的活力與政府宏觀的服務之間有比較好的融合。政府的宏觀服務，不是對學校的干涉與控制，而能夠做到這一點，原因之一是美國“基本沒有”教育部。

里根提議取消剛設立的美國教育部

據美國教育部網站資料，18世紀80年代建國后，在將近100年的時間里沒有聯邦的教育機構。其實，不僅教育部，建國后也一直未設農業部，直到1862年才建立農業部的前身——聯邦政府農業司，1889年才設立農業部。這是由美國的聯邦性質決定的。美國直到1867年才有專門的教育行政機構。從1867年到1980年這一百多年，這一專門的教育行政機構只是一個隸屬于其他部門的二級機構，不是內閣的組成部門。

從1980年開始，雖然這一專門的教育行政機構成為聯邦政府的內閣部門，但其權力非常有限。美國憲法只授予地方政府管理教育的權力，沒有規定聯邦政府對教育的權力；聯邦政府即使制定教育法規政策，也沒有強制性，只有指導性；大多數的教育政策不是由聯邦政府而是由州政府及州以下地方政府制定，具體由各州教育部門及各地方約15000個學區（School District）中的教育董事會（Board of Education）來負責實施。

教育部于