瀕危語言的現狀與搶救

保護瀕臨消失的語言，就是保護人類的“生物多樣性”

2009年2月19日，聯合國教科文組織(UNESCO)繪制了一個《全球瀕危語言分布圖》，在人類歷史上第一次用“語言地圖”的形式，向人們直觀展示了全球部分族群的瀕危母語現狀，并分為5個等級：不安全的、危險的（明確要滅絕的）、瀕危的（嚴重瀕臨滅絕的）、垂危的（極度瀕臨滅絕的）、已滅絕的（從20世紀50年代以來）。該組織同時發布的等級量表顯示，在全世界現存的6000多種語言中，大約2500種語言瀕臨滅絕；其中538種語言面臨極度滅絕危險，502種語言面臨嚴重滅絕危險，632種有確切滅絕危險，607種存在滅絕可能。瀕危語言的數量超過了世界語言總數的1/3，也比2001年發布的瀕危語言數量增加了好幾倍。

遼寧寬甸滿族自治縣青山溝鎮，85歲的滿族老人趙玉蘭正在手工制作繡花鞋。 （CFP/圖）

事實上，早在20年前美國阿拉斯加大學語言學家邁克爾·克勞斯(Michael Krauss)教授就在美國語言學會的年會上發出過警告：“如果有一天，地球上90％的人類語種滅絕了，那么語言學就是歷史上惟一一門看著自己消失的學科。”當時他預測，世界上的語言有一半將會在一個世紀內逐漸消失。如今他的預言正在被驗證。

UNESCO前任總干事松浦晃一郎博士曾經說道：“一種語言的消失導致許多非物質文化遺產形式的消失，特別是使用這種語言的團體——不必說詩歌和傳說，更不必說諺語和笑話——傳統和口頭表達組成的珍貴傳承。語言的消失同樣損害人與生物多樣性之間保持的關系，因為語言承載著豐富的自然以及宇宙知識。”

97%的人使用4%的語種

UNESCO的統計顯示：全球——也就是說，占全球人口3%的人說著全球96%的語種。而且有一半的語言只有不到10000人會說，有1/4的語言不到1000人會說。同時，只有不到1/5的語言在學校和互聯網上使用，