激情在大山里燃燒

青年志愿者在行動

青春在高原閃光

激情在大山里燃燒

夢想在希望的土地上實現

大山張開熱情的雙臂

敞開寬闊的胸懷

昂起沉睡千年的頭顱

深情呼喚——

呼喚真情與關懷

呼喚良知與責任

呼喚愛心和奉獻

10月12日李靜珠

認識刮畫也是從兒子開始學畫畫開始，原來畫還可以刮出來的！在國慶備課的時候我早就想好了，要給這里的孩子上幾節他們從沒感受過的課！所以我帶了10包的刮畫紙過去！

來到五年級的教室，因為已經給他們上過一節音樂課了，他們很自覺地坐在凳子上等我！

我問大家畫畫的時候我們需要什么，有的說是筆，有的說是紙。。。我說不用筆能不能畫畫??！齊聲回答說：不能！但老師今天就叫你們怎么不用筆來畫畫好嗎？一下子把大家的胃口都掉了起來，我先把牙簽每人發了一根，這就是我們今天畫畫的工具，大家更奇怪了，牙簽怎么能畫畫呢？隨后我把刮畫給大家看了一下，有的同學好奇的跑到講臺來摸刮畫紙了！刮畫紙是一種新穎獨特的繪畫材料，獨特在哪里，我發給大家每人一張，但必須要保護的好些，畫的時候要小心，否則很容易起折痕，會破壞畫的整體效果。發到每個人手上的時候，大家都很小心翼翼，當寶貝似地，呵呵！

我拿著一張刮畫，給大家展示了怎么用牙簽來畫，畫了一條魚，畫了向日葵，學生們發出了驚嘆的聲音，我告訴他們每個人可以展開豐富的聯想，想畫什么就畫什么，他們都迫不及待的動起手來，有的天賦不錯，構思了一下，馬上動手了，有的畫畫沒天賦，更沒一點基礎，不知道怎么辦才好！于是我拿出小兒畫的幾張作品給大家看了一下，這時大家都興致勃勃的畫了起來，有的畫春天來了，有的畫我的家鄉，還有海底世界，等等，五花八門，一個孩子畫完后問我：老師這紙哪里買的？我們這里有嗎？等等，看得出來孩子們很喜歡！很快一節課過去了，有的已經完成作品了，有的還沒有完成，我說沒關系，回家再繼續慢慢畫，畫完了給家里人看看（爸媽基本都不在，留守兒童）明天交給我，我要打分，看誰畫的最好！

其中有一個孩子畫錯了，但這個又不能像鉛筆一樣可以擦掉，急的不得了，索性拿起小剪刀，把旁邊畫錯的地方剪掉！

下課鈴聲響了，學生們都問，怎么帶回家呢，因為我說過不能有折痕，他們后來把畫放在作業本來，害怕拿在手上被雨淋到，呵呵，太可愛了?。?！

10月13日李靜珠

拿個手提和音響進了教室，又是這樣的一幕，看到我進來，鼓掌歡迎！馬上就好奇的問，上什么課呢？知道要上音樂課后又開心的歡呼了一下，要知道，他們從一年級開始除了我們志愿者來上了2堂，平時壓根就沒上過！

同樣先請同學們一起唱了上節課教的唐詩新唱《詠鵝》，那聲音大的我有點受不了，但又不能打擊他們的積極性，于是就告訴他們有的歌曲要大聲唱，有的歌曲很抒情，我們可以有感情的唱的舒緩一些！今天要教大家的是一首《蟲兒飛》，感謝我親愛的兒子，在我準備教案的時候，我也不斷的咨詢他，請他給我出主意，小兒告訴我蟲兒飛很好聽，那邊的小朋友肯定喜歡！真的被小兒說中了，這首歌小朋友唱的如癡如醉，先把歌詞抄在黑板上，然后讓他們先念一遍，之后就放音樂給他們聽，孩子們的領悟能力還是可以的，聽過一遍之后，我就帶著他們清唱起來，就有幾個地方老是要出現錯誤，其他基本能連接起來了！

等差不多會唱的時候，開始了小組比賽，每個組的表現真的很讓我驚訝，對于沒有接觸過音樂的這幫孩子來說，能唱成這樣真的很不容易了！唱完之后，三個小組還要爭執，相互揭短，說對方哪個地方唱的不準，看來他們已經掌握了，知道別人那里唱錯了！下課鈴聲響了，還在那里不停得唱著！于是我走出教室門，一幫孩子又跟了上來，老師，下節課你還來上嗎？本來排的就是我的課，我說來的，他們好像還很不放心，“你一定要說話算數哦！不要騙我們”呵呵，這幫可愛的孩子！

10月14日李靜珠

上午第三節課，我給他們帶去了一堂吹畫課！學生在上過唐詩新唱音樂課、刮畫課后，對我的課似乎充滿了期待，一大早就跑上來問我，今天給他們上課嗎？背了一個大包，里面裝了很多教學用具，對于擴音器小蜜蜂，似乎從一年級到五年級的學生都感到新奇，總有很多學生圍著我背的那個音響，還用耳朵貼著音響或者用嘴對著音響大聲的說話！當我走進教室的時候班級響起了熱烈的掌聲！鈴聲一響我們開始上課，先回顧了我們的刮畫，展示了他們各自的作品！接著我對他們講，同樣今天這節美術課我們不用筆，也不用牙簽，來畫畫好嗎？同學們高興的歡呼起來，有幾個調皮的跑上講臺來看我的包了！眼睛一瞪回去坐好了！我先給每個孩子一人發了一張紙，有的喜歡藍色，有的喜歡紅色，有的喜歡白色！又給每個同學一人發了一根吸管，同學們更驚訝了，都說，老師，吸管是用來吸水的哦！

接著我拿出了三瓶墨水，藍色，紅色和黑色，還有一個調色板和國畫顏料，對于這群孩子來說調色板是第一次見到，國畫顏料也是第一次見到，當我擠國畫顏料的時候，好多學生都說：拉屎哦！提醒他們說話要文明些，馬上學生就意識到了。當準備完這些的時候，我告訴大家今天我們要學吹畫！學生們又開始歡呼起來！于是先開始講吹畫的要領和注意事項，最關鍵的是色彩的搭配，因為拿了不同的紙，所以等會每個同學取墨水的時候都要自己注意，不能并色，撞色！吹畫的主枝畫好后，再上來取國畫顏料，用來點綴！分好墨水后，大家開始使勁的吹了起來，有的吹的時候記住了我講的技巧，有的沒認真聽，居然滿嘴巴都是的，實在暈倒！最后一半的學生出色的完成了作品，還有一班學生中飯后又繼續，。中午我們吃飯的時候，學生拿著他們的作品上樓來給我看了，1點鐘去教室的時候，學生們基本上都完成了，孩子們的創作還是很出乎我意料的！