“21世紀軍官成功核心是批判思維”——對話美國西點軍校校長戴維·亨通中將
西點為學員提供了一種全方位的、緊密聯系的、積極的領導力培養模式。批判性思維、創造性思維和用歷史的觀點來思維,對于復雜的21世紀作戰環境是必須的。
責任編輯:姚憶江
西點為學員提供了一種全方位的、緊密聯系的、積極的領導力培養模式。
批判性思維、創造性思維和用歷史的觀點來思維,對于復雜的21世紀作戰環境是必須的。
被稱為“美國將軍搖籃”的西點軍校,以培養具備高尚品德的領導者而著名。在新的戰爭環境和全球局勢下,西點的教育有何變與不變?從西點第58任校長戴維·亨通(David Huntoon)中將口中,我們可以了解今天的真實西點。
美國西點軍校校長亨通中將
信息素養并非西點主要工作
南方周末:西點在培養軍官的領導力方面最看重哪一點?
亨通:西點每年為美軍輸送19%的陸軍軍官,陸軍軍官還來自各院校的后備軍官訓練隊項目和軍官候選人學校項目。這些項目都為美國陸軍輸送了杰出的人才,我們相互之間緊密聯系,并彼此分享培養領導者的最好理念。
西點學員具備一些獨特成功要素。具體來說,西點的與眾不同在于其特殊的文化——在西點,我們時時刻刻都注重發展學員的領導力。這首先是從學員與指揮系統的互動開始的,然后通過全美陸軍軍官指揮系統得以強化,該系統由西點36個隊的技術軍官和技術非指揮類軍官領導。
此外,各專業的老師和野戰軍的領導人,以及了解我們文化的人更進一步加強了學員的領導力。他們是學生在課堂上的榜樣,一般教室里的師生比是1∶15。
除了授課之外,教練也會幫助學員進一步加強其領導力。教練深知西點的價值觀和“責任、榮譽、國家”的內涵,也明白在體育競技中獲勝的重要性。
西點為學員提供了一種全方位的、緊密聯系的、積極的領導力培養模式。從長期來看,我相信這種氛圍是西點209年來得以成功的主要原因。我們一直努力培養具有高尚品格的領導者,并通過各種方式不斷加強他們的領導力,從而服務于他們一生的事業。
南方周末:西點如何在信息戰時代培養學員的信息素養?
亨通:西點每天都在關注這個領域不同尋常的變化,關注過去20年里各種媒體應用的指數級增長,
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網絡編輯:瓦特