【專欄】一直以來伴隨我的一些學習習慣（3）

這篇主要寫一些學習（尤其是閱讀）的基本方法。

閱讀方法

1. 趁著對一件事情有熱情的時候，一股腦兒把萬事開頭那個最難的階段熬過去。萬事開頭難，因為從不了解到了解基本的一些事實，是一個新知識暴漲的階段，這時的困難是最大的。有人熬不過去，覺得困難太大就放棄了。不過，狂熱的興趣可以抵消對困難的感覺，所以趁著對一件事情有熱情的時候，開一個好頭是很重要的。（這并不是說持之以恒就不重要了）。當然，也許會因人而異，對我來說，我會在對一件事情有濃厚興趣的時候非常專注地學習，把很多基本工作做掉。后面就會順利一些了。

2.根據主題來查閱資料，而不是根據資料來查閱主題。以前讀書的時候是一本一本的讀，眼里看到的是一本一本的書，現在則是一章、甚至一節一節的讀，眼中看到的不是一本一本的書，而是一堆一堆的章節，一個一個的知識主題。按照主題來閱讀，你會發現你不再是老老實實地一本書看完看另一本，而是非常頻繁地從一本書跳到另一本書，從一處資料跳到另一處資料，從而獲得多個不同的人對同一個主題的講解。比如最近我在看蒙特卡羅算法時就查了十來處資料，其中有三四篇論文和六七本書。因為即便是經典的書，你也不能指望它對其中每一個主題的介紹都盡善盡美。有些書對某個主題（知識點）的介紹比較到位，有些書則對另一些知識點介紹得比較到位。而有時候一篇緊湊的論文比一本書上講得還要好。我硬盤里面的書按主題分類，每個主題下面都有一堆書，當我需要學習某個主題的知識時（比如貝葉斯學習或者神經網絡），我會把里面涉及這個主題的書都翻開，索引到相關章節，然后挑講得好的看。那么，如何判斷一個資料是好資料還是壞資料呢？

3.