【顛倒黃白】數學不誤文學功
我們現在的中學課本，舶來的數理化生是合邏輯有科學的；語文、歷史、政治等，都有不少無邏輯反科學的語句。不掌握中學理科知識，理性思維能力就可能差一點。哪怕只對中文感興趣，也該讀點數學醒醒腦。
責任編輯：蔡軍劍 實習生 沈穎
文科生學數學，有什么用處？
1980年代某個新春，李澤厚先生寫了幾句祝詞，請文科從業者復習中學數學：“新的一年，我建議寫文章的人要學點平面幾何。理論文章要概念清楚，遵守邏輯，要有論證，簡明扼要，不要模模糊糊，不要讓人看半天不知說了些什么。對于學術發展來說，這是最基本的一個問題。”
與之遙相呼應的，則有《中國青年報》2012年1月12日報道：“前不久，華中科技大學新聞學院一名本科生致信校長李培根，質問‘文科生學數學，有什么用處？’這封信讓‘文科生該不該學數學’成為熱議話題，也讓文科生的科學素養問題成為全社會的關注焦點。”
考慮到現在中學里文理分科，華中科大的文科生是否該學微積分，確實可以討論。如果中學時沒學過多少三角知識，二項式積分后出來個反三角函數，很多同學難免覺得像天書。不過，中學里那點數學，個人認為，文科生還是
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網絡編輯：小碧
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