行動就是最好的緬懷
59歲的中學教師馬小平雖然重病纏身，仍堅持在一線不懈追求教育夢想。我讀過馬老師的“《漢魏五言詩三首》備課札記”，內涵深刻，視野遼闊，令人贊嘆。竊以為，不能僅僅從“術”的層面來稱贊馬老師的教學方法，他對“語文教學不能鑄造人的精神世界，不能鑄造學生個人的意義世界”的猛烈批判，和全副身心對這種狀態的超越，使得他成為一名中國當代語文教育專家。忽略人文素養的培育，人就會變得狹隘、瑣碎。而這位在課堂上帶動學生看電影、聽音樂、欣賞詩朗誦的老師，卻激發了年輕學子們的好奇心、想象力。我們總是在一位優秀人物去世后，才來緬懷他。在他遇到坎坷需要幫扶時，卻往往關注不夠。這很遺憾。我們除了緬懷，更要以行動來改善中國的語文教育。