【閱讀】美國種族簡史（15）

德國人（五）19世紀的移民

在19世紀以前，世世代代的美國人，包括世世代代的美籍德國人在內，都從清教徒的觀念出發，對有組織的娛樂活動抱懷疑的態度，認為在星期天參加這些活動是不道德的。逛酒吧、玩游戲以及其他形式的消遣活動，在他們看來（至少在理論上）是道德敗壞者和無賴之徒才干的下流勾當。但是，19世紀德裔人士每逢星期天在花園里擺好場子，全家人都可以圍坐下來，一邊聽音樂，一邊品嘗啤酒和椒鹽餅干，和美國式的酒吧大相徑庭。游行、演戲、在體育館里鍛煉等，被認為是任何時候都可以開展的活動，格調健康，有益身心。德國人愛好的這些活動，起初曾引起驚愕和懷疑。但到后來，德國人的這些“熱鬧但卻有秩序”的活動，“開心而無害的消遣”，使得一般美國人改變了看法。結果，社會上對娛樂活動的清規戒律逐步放寬，越來越多的人開始接受并參與其中，甚至是星期天也不例外。1883年有人曾寫道：

德國人有個觀念，那就是玩個痛快是件大好事。這個觀念已在美國人的腦海里扎根。30年前，在體面的人士當中，大家普遍認為跳舞、結伙游玩以及演戲等是有傷風化的，但是現在，除了日耳曼移民尚未涉足的窮鄉僻壤之外，誰也沒有這種感覺了。

德國人在音樂和體育活動方面，不但在美國開風氣之先，而且在這些活動普及開來之后很久，他們仍舊是人才輩出。也許不無意義的是，為美國獲得第一塊奧運會（20世紀20年代舉行）游泳冠軍金牌的約翰尼•韋斯穆勒（Johnny Weissmuler），就是一位德裔。他后來因在銀幕上扮演人猿泰山而聲名遠播。第一位游過英吉利海峽的婦女也是德裔，名叫格特魯德•埃德爾。沒錯，這些成就是德裔個別人士在后來獲得的，但也應算作是19世紀德國人帶到美國來的悠久傳統的產物。日耳曼傳統還造就了許多杰出的音樂家，其中有沃爾特•達姆羅施、布魯諾•瓦爾特以及著名的進行曲作曲家約翰•菲力浦•蘇薩。德國人擅長于制作樂器，尤其是鋼琴。

教育是德國人作出過重大貢獻的另一個領域。美國教育機構的形成有他們的一份功勞，幼兒園和大學皆由日耳曼人首創于歐洲。德意志移民在美國辦起了第一批幼兒園。他們于1855年在威斯康星州的一個小鎮上設立的那所幼兒園，被認為是美國歷史上第一家幼兒園。在1873年，圣路易斯市在美國歷史上首次把幼兒納入該地區的公立教育體系。圣路易斯是德國人“集居”的一個中心，該地早期的幼兒師資幾乎全是德裔。德國人還曾賣力地在美國學校里推廣體育課程和職業教育。

路德教德裔和天主教德裔都曾在19世紀的美國建立起自己的教區學校，其他的德國人則辦起自己的私立學校。在那個時代，普及教育的觀念還遠沒有被人們所接受，所以，德國人的這些開拓性工作，實在是難能可貴的。甚至在公立教育體系出現之后，德國人辦的學校通?？偸禽^好的。盡管德裔農民（和其他農民一樣）有時覺得“書本知識”派不上用場，但德裔作為一個整體，是最重視教育的種族之一。

作者：[美]托馬斯·索威爾 譯者：沈宗美 出版：中信出版社

在19世紀，馬克西米利安•貝立茲教授創立了一系列獨特的語言學校。此人于1869年移民來美，身上沒幾文錢。1878年，他開辦了自己的第一所語言學校。他教授語言的方法是如此之成功，以致很快就在全美各地建立起以他的名字命名的“貝立茲學校”，這種學校后來在全世界建立了好幾百所。

德國人是組織者。不管是什么地方協會，保齡球俱樂部、工會、企業、合唱團、樂團、學校、劇團，或者教堂，他們樣樣都組織得很好。他們組織過一個名為“特納協會”的體育俱樂部，分支遍及全美，強調競賽精神、愛國思想和智力發展。但是德國人卻很少去搞什么政治組織。政治從未使美籍德國人陶醉過。在19世紀20年代興起“一無所知”黨時，德裔曾是本土人士攻擊的對象之一。但這種攻擊的矛頭，主要是集中在愛爾蘭人身上，而且這段歷史插曲所延續的時間，相對來說也很短。德國人對禁酒的法律和運動，向來是竭力反對的。在這一點上他們和愛爾蘭人結成了統一戰線。他們也不贊成禁止許多正當娛樂活動的所謂主日“藍法”。但是，除了這些問題之外，德國人并不怎么涉足政治。至少可以肯定地說，不如愛爾蘭人涉足那么深，成就也不可同日而語。