【2011上課記】厚重的本子

中國90后成長史

這里隱去她的姓名，我的信也隱去涉及個人的段落，我有責任保護她的全部文字。

期中作業，她遲遲沒交，見了我她總說再等等，我暗想是在給偷懶找理由吧。認識她是一次同學間的讀書活動，并沒說幾句話。那天我帶去兩本書給同學傳遞，知道她是大一新生，喜歡讀書，她直接拿走了我帶去的一本《夾邊溝紀事》。

拖后大約二十多天，她抱個16開的硬皮本子來上課，說終于趕出來了。接過本子隨手裝進書包，回到家才拿出來看。一看驚了一跳，下面是寫給她的郵件：

×好：

你的“作業”昨晚看完，把我想到的，按順序寫給你。

1.這作業我得還給你，它太重要了，你要自己存放好，不要輕易給人看，一個人的內心是不能輕易交給別人的。曾經你給我寫過幾張紙，被我夾在去年的日記本里，帶到深圳去了，我得找到并給你。

2.這不是作業，這是一本“成長小說”的大綱，主要角色都出現了，都是骨頭，再寫就是填充血肉。

3.每個孩子的成長都有很多故事，我以前總會輕描淡寫地看你們，似乎能“一眼看穿”，以為就一個孩子嘛，就是念書，然后就是長大，我太過忽視一個人的內心感受了，20歲足已歷盡滄桑（請別以為我只是感慨你的個人的特殊經歷，和好些同學的聊天和看他們的作業讓我感慨和重新認識這代人）。就像我一朋友鄧康延說的話：教育就是讓人更敏感（我剛跟他確認了這句話是他受了什么啟發寫出來的，沒查原文，只是大意），可是小生命們已經足夠地敏感了。

4.……

5.以我的觀念，一點沒覺得你有什么不好，木呆呆的青春有什么意思？別把自己搞得很蒼老，別在意什么曾經的苦痛，誰不苦痛？明天就是全新的太陽……

我說的話有點重，請你理解我的著急，不能這么絮絮叨叨地沉浸于過去中，至于這本“